速度的物理意义______，定义______．公式：______．在国际单位制中速度的单位______．
3米/秒=______千米/小时．36千米/小时=______米/秒． |
速度表示物体运动快慢的物理量；速度是指单位时间内通过的路程；公式为：v=，国际单位是m/s；
3米/秒=3×3.6千米/小时=10.8千米/小时；36千米/小时=米/秒=10米/秒．
故答案为：表示物体运动快慢的物理量；单位时间内通过的路程；v=；m/s；10.8；10． |
核心考点
试题【速度的物理意义______，定义______．公式：______．在国际单位制中速度的单位______．3米/秒=______千米/小时．36千米/小时=___】；主要考察你对
速度等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 某同学用刻度尺测得下列数据：1mm、1.2dm、20m/s、3.6km/h，请帮他将以上数据填在相应的物体后面，（1）一枚硬币的厚度约______；（2）人步行的速度约为______；（3）一个纸杯的高度约为______；（4）汽车行驶的速度约为______． |
下列关于速度中的说法中正确的是（ ）| A．速度是表示物体运动距离长短的物理量 | | B．作匀速直线运动的任何物体，它们的速度都相同 | | C．速度是表示物体运动快慢的物理量 | | D．速度大小跟物体通过的路程成正比，跟时间成反比 |
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教室外的课堂也很精彩！《速度的变化》一节同学们就是在跑道上完成实验的，下面是某组同学在课堂上进行100米跑实验所记录的甲、乙两同学经过各处时刻的一组数据，请仔细分析数据，回答下列问题：
| | 0m | 20m | 40m | 60m | 80m | 100m | | 甲 | 0.00s | 3.00s | 5.50s | 10.50s | 13.50s | 15.80s | | 乙 | 0.00s | 3.20s | 6.20s | 9.20s | 12.00s | 14.60s | | 王童同学放学回家时，正遇上刮风下雨，他以3m/s的速度骑着自行车由东向西快跑，他发现雨滴成竖直下落状态，由此可判定此时刮的是______风，风速是______km/h． | 下列运动物体中，平均速度有可能为45km/h的是（ ）| A．行走的人 | B．行驶的自行车 | | C．行驶的摩托车 | D．飞行的飞机 |
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