某同学在探究“电流跟电压的关系”时，应保持______不变，他根据收集到的数据画出了如图所示的图象，你对这个图象进行分析后，得出的结论是____________ - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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某同学在探究“电流跟电压的关系”时，应保持______不变，他根据收集到的数据画出了如图所示的图象，你对这个图象进行分析后，得出的结论是_________________________________。

答案

电阻；当电阻不变时，导体中的电流，跟导体两端的电压成正比

核心考点

试题【某同学在探究“电流跟电压的关系”时，应保持______不变，他根据收集到的数据画出了如图所示的图象，你对这个图象进行分析后，得出的结论是____________】；主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]

举一反三

下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验记录

分析表1数据，可得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟 _____________。
分析表2数据，可得出结论：在电压不变的情况下，导体中的电流跟_____________ 。

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小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图1所示的实物连接图。
（1）在他连接的电路中有错误，请你实物连接图中通过改动最少的方法，用笔画线代替导线更正电路。
（2）实验中，小周同学先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中。然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作。他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的________ 不变。
（3）小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示。根据表中的实验数据得出的结论是________________________________________________ 。
（4）小周同学发现有一个小灯泡，于是用这个小灯泡替换20Ω的电阻后，继续进行实验。电表测得示数如图2所示，可知小灯泡的阻值是________ Ω。

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归纳总结、分析比较是一种良好的学习物理的习惯。小雨同学发现近期的物理实验经常要使用如图所示的两个电路图，他对此做了如下总结：
（1）研究电流与电压、电阻的关系要使用图________，原因是__________________。
（2）电路中的滑动变阻器在实验开始前的作用是___________________；图a是研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端的电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变__________；探究导体中的电流与导体的电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持___________；图b是伏安法测小灯泡电阻的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量，从而发现___________对小灯泡灯丝电阻的影响；图b也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验电路图，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到___________，从而使小灯泡正常发光。
（3）对于小雨的归纳总结，你意识到了吗？请你比较一下“伏安法”测小灯泡电阻和功率这两个实验有哪些不同？

题型：0118 模拟题难度：| 查看答案

用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系．
（1）如图所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．并在在虚框内画出电路图。

（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应___________(选填“变大”、“不变”或“变小”) ,电压表示数应___________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

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某实验小组用如图中的实验器材探究“电流与电压、电阻的关系”。实验探究分两步进行：一是保持电阻不变，探究电流与电压的关系；二是保持电压不变，探究电流与电阻的关系。
（1）在图1中，用笔画线代替导线完成电路连接。
（2）连接电路时，开关S应处于_________状态，滑动变阻器的滑片P应位于最________端（填“左”或“右”）。
（3）图2中甲、乙是根据实验数据绘制的图象，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图象是________（填“甲”或“乙”）图。该实验探究运用了_______________法。
（4）综合图2中甲、乙图象可得到的结论是____________________________________________。

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