小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：（1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是______；（2）实 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：丹东难度：来源：

小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：
（1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是______；
（2）实验中，所测的数据如表一所示：

答案

解析

核心考点

试题【小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：（1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是______；（2）实】；主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]

举一反三

表一

R=10Ω

电压/V

1.5

2.5

电流/A

0.15

0.2

0.25

表二

U=2V

电阻/Ω

电流/A

0.4

0.2

0.1

（1）该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其主要作用是改变电阻两端的电压；
（2）从表格中数据可以看出，电阻一定值，电阻两端的电压增大为原来的几倍，通过电阻的电流也跟着增大为原来的几倍，
故可得结论：电阻一定时，导体中的电流与其两端的电压成正比．
（3）①探究电流与电阻之间的关系时，应控制定值电阻两端的电压2V不变；
将AB间电阻由5Ω换成10Ω时，电路中的电流变小，滑动变阻器两端的电压变大，电压表的示数变小，为保持定值电阻两端的电压不变，因减小电路中的电流，增大滑动变阻器接入电路的电阻，即滑片向右移动．
②从表格中数据可以看出，电压一定时，电流变化的倍数与电阻变化倍数的倒数相等，
故可得结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
（4）本实验采用的主要探究方法是控制变量法．
故答案为：
（1）改变电阻两端的电压；
（2）电阻；正；
（3）①右；2；②电压；反；
（4）控制变量．

如图1所示，研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：
表Ⅰ

题型：不详难度：| 查看答案

实验
次数

电阻R=10Ω

U/V

I/A

0.1

0.2

0.3

小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，得到的数据如下表．

题型：潍坊难度：| 查看答案

电阻R/Ω

电流I/A

0.6

0.5

0.3

0.2

0.15

0.1

在探究“电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，同学们作出了以下的猜想：
猜想A：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变；
猜想B：加在电阻两端的电压增大，通过的电流减小；
猜想C：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；
为了验证上述猜想是否正确，一位同学设计了电路图，并按设计的方案分别测出了有关的物理量．
①请你在如图方框中画出该同学所设计的实验电路图；
②本次实验中使用滑动变阻器的目的是：______；______．
③下表是该同学在实验中所测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω、5Ω，U是R两端的电压，I是通过电阻R的电流．

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实验序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
R（Ω）	R=20Ω			R=10Ω			R=5Ω
U（V）	2	4	6	2	4	6	2	4	6
I（A）	0.1	0.2	0.3	0.2	0.4	0.6	0.4	0.8	1.2
小明为“探究电流与电压的关系”设计了一组实验．（1）为了达到实验目的，在实验过程中必须保持定值电阻R的值不变，小明所采用的这种探究方法是______．（2）你猜小明对实验结论会做出什么假设______ （写出一个即可）．
如图是研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验电路图．（1）为了研究“电流跟电阻的关系”，实验过程中必须保持 ______不变．（2）当开关S闭合后，电压表的读数是2V，电流表的读数是0.4A．现将阻值为10Ω的电阻R换成阻值为20Ω的电阻接入电路来研究，则下一步应进行的操作是 ______．（3）该实验中，某同学测得的一组数据如下表，分析此实验数据可得出的结论是 ______．