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题目
题型:南昌难度:来源:
学习电流与电压概念时,瑞瑞同学想到了用水压、水流类比认识抽象的电压、电流的概念,提出了如下三种猜想:
答案
解析
核心考点
试题【学习电流与电压概念时,瑞瑞同学想到了用水压、水流类比认识抽象的电压、电流的概念,提出了如下三种猜想: 关于水压、水流的猜想关于电压、电流的猜想猜想一水压越大,水】;主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
 关于水压、水流的猜想关于电压、电流的猜想
猜想一水压越大,水流越大加在定值电阻两端的电压越大,通过的电流越大
猜想二水压越大,水在流动过程中可能受到阻力,水流可能减小加在定值电阻两端的电压越大,通过的电流可能越小
   猜想三水压越大,水在流动过程中可能受到阻力,水流可能不变加在定值电阻两端的电压越大,通过的电流可能不变
      实验次数     电压U/V      电流I/A
        1      2.00        0.20
        2      2.50        0.25
        3      3.00        0.30
(1)改变定值电阻两端的电压,就必须改变电路中的电流,因此需要串联滑动变阻器;
(2)分析数据可见加在定值电阻两端的电压越大,通过的电流越大,所猜想一正确.
故答案为:(1)滑动变阻器;(2)一.
小明为了研究某一特殊材料制成的导体元件L的电学特征,通过实验,测得通过该元件的电流,与加在它两端电压U的实验数据如下表所示:
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U/V012345
I/(10-3A)02080180320500
表格给出的实验数据中,第______两组数据可以说明;当电压一定时,______成反比.
题型:西城区一模难度:| 查看答案
试验次数电压U/V电阻R/Ω电流I/A
16200.3
24200.2
36100.6
在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中,需要采用控制变量的方法,即(  )
题型:不详难度:| 查看答案
A.分别保持电阻不变和保持电压不变两个步骤进行实验
B.分别保持电流不变和保持电压不变两上步骤进行实验
C.分别保持电阻不变和保持电流不变两个步骤进行实验
D.分别保持电流不变、电阻不变、电压不变三个步骤进行实验
关于电流、电压、电阻的关系下面说法不正确的是(  )
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A.保持电阻不变时,电流跟电压成正比关系;
B.保持电压不变时,电流跟电阻成反比关系;
C.欧姆定律是研究同一段电路中I、U、R三者关系的;
D.一段导体两端的电压增大,通过导体的电流增大,则导体的电阻增大
下列说法正确的是(   )
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A.当加在导体两端的电压改变时,电压与电流的比值也随着改变
B.用不同的导体研究电流和电压的关系,得到的结论不一样
C.相同的电压加在电阻不同的导体两端,电流一定相同
D.同一导体,两端电压越大,通过电流也越大