题目
题型:不详难度:来源:
A.两电表的示数为零。 |
B.电流表的示数为零,电压表的示数不为零。 |
C.两电表的指针迅速发生最大偏转,两电表都损坏。 |
D.电流表有示数,电压表无示数。 |
答案
解析
试题分析:电流表内部电阻很小,相当于导线,使用时应串联在电路里,本题中电流表与电阻R并联了,会将电阻R短路;电压表内部电阻很大,相当于断路,使用时应并联在待测电阻两端,本题中电压表与电阻R串联测电源的电压.(1)电流表的内阻很小,相当于导线,电流表与电阻R并联后,将电阻R短路,开关闭合后,等效电路如下图:
(2)电压表内阻很大,相当于断路,因此电流表示数为0,不会损坏电流表;电压表通过电流表滑动变阻器与电源的两极相连,此时电压表测量的是电源两端的电压,其示数等于电源电压.
故选B.
点评:解决此题,抓住电压表和电流表的本质是解决问题的关键,是学生出错率比较高的问题。
核心考点
试题【如图所示是王洪同学连接的“电流跟电压关系”实验的电路图,各器件和连接都良好,闭合开关S后,可能出现的现象是A.两电表的示数为零。B.电流表的示数为零,电压表的示】;主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
|
(3)利用实验数据作出的I- U关系图线,与图(乙)中的 最接近
(1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图所示的电路.
a.请你指出他们在电路连接上的两处错误:
, .
b.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的,是 ,应换成 ,理由
是: .
(2)乙实验小组探究为了“电阻中的电流与电阻的关系”特选择了以下器材:学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少领了一只电压表,多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图,并进行了实验(实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法)。实验步骤如下:
a.先将各元件按电路图正确连接,接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω,调节滑动变阻
器,读出电流表的示数记如下表;
b.把定值电阻R2换成R3 , ,记下对应电流表A2的示数,填入表格中(请你帮他们完整这一步的操作);
c.再把R3换成R4,按上一步的操作进行调节,并记下对应电流表的示数,填入表格中;
d.分析数据得出结论:
友情提示:电学计算题要画出等效电路图啊
A.导体中的电流跟导体两端的电压成正比 |
B.导体中的电流跟导体的电阻成反比 |
C.在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比 |
D.导体的电阻与导体中的电流成反比,跟导体两端的电压成正比 |
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