题目
题型:江苏月考题难度:来源:
(1)设计实验甲的目的是研究钢球的动能的大小与_________;设计实验乙的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受_________.
(2)甲实验是通过木块被推动_________,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想的情况下,运动的物体如果_________,将永远做匀速直线运动.
(3)两个实验都涉及到同一种物理方法,叫_________.
答案
(2)距离的大小、不受阻力作用;
(3)转换法。
核心考点
试题【图甲是研究“物体的动能与哪些因素有关”的实验装置,实验让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验让同一】;主要考察你对影响动能的因素等知识点的理解。[详细]
举一反三
让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.上述甲、乙两组实验中:
(1)要探究动能与物体运动速度的关系应选用_________ 图;
(2)乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是_________
(3)甲、乙两组实验可以得出的结论是_________;
(4)实验时是通过观察_________,从而得出结论的.若水平面绝对光滑,该实验还能得出结论吗?_________,理由是:_________.
(1)实验中通过观察木块 _________ 来确定金属球到达斜面底端时动能的大小.物理上把这种研究问题的方法叫做 _________ 法.
(2)实验中甲图和乙图中的铜球和钢球刚刚滚到水平面上时的初速度是否相同.回答 _________ (填“是”或“不是”).
(3)比较图甲和乙所示的实验情况,得到的结论是物体的 _________ 相同时,物体的 _________ 越大,则物体的动能越大.
(4)比较图甲和丙所示的实验情况,得到的结论是物体的 _________ 相同时,物体的 _________ 越大,则物体的动能越大.
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