在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置匀速提升钩码，测得四组数据，所下表所示．（1）前三次实验中，第 ____次实验数据明显出现 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：中考真题难度：来源：

在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置匀速提升钩码，测得四组数据，所下表所示．

（1）前三次实验中，第 ____次实验数据明显出现错误，应当删除，
（2）第四次实验中，有用功是 _____J，总功是______J，滑轮组的机械效率为_______．若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_______（将“增大”“减小”“不变”）．
（3）根据以上信息，可以判断出该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与__________.

答案

（1）3
（2）0.3；0.36；83.3%；增大
（3）钩码上升的高度

核心考点

试题【在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置匀速提升钩码，测得四组数据，所下表所示．（1）前三次实验中，第 ____次实验数据明显出现】；主要考察你对滑轮（组）的机械效率等知识点的理解。[详细]

举一反三

小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_____拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．
（2）第1次实验测得的机械效率为_____．（结果保留两位有效数字）
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用_____图做的；第4次实验是用_____图做的．（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，_____可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率_____．
（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_____．

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滑轮组由两个动滑轮和两个定滑轮组成，一个工人站在地上用600N的力通过滑轮组匀速提升2000N的货物，绳子自由端4s内拉下4m，不计绳重和摩擦，此时滑轮组的机械效率为_____；若用此滑轮组提升3200N的货物时的机械效率又为_____．

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工人用如图所示的滑轮组提升重物，工人用360N拉力将重600N的重物匀速提升10m，需要时间50s．请根据提供的信息，计算四个相关的物理量．（g=10N/kg，不计绳重及摩擦）要求先列出所求物理量再求解．

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某工地上用如图所示的滑轮组，匀速提升质量为500kg的物体，在物体上升0.8m的过程中，拉力F的功率为2500W，此滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和摩擦．（g=10N/kg）求：
（1）滑轮组做的有用功；
（2）物体上升的速度；
（3）动滑轮的重力；
（4）若用该滑轮组吊起6250N的重物则拉力为多大？此时的机械效率为多少？

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小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度，如图所示．他两次提升钩码所用的拉力分别为F_甲和F_乙，则F_甲________F_乙；所做的有用功分别为W_甲和W_乙，机械效率分别为η_甲和η_乙，则W_甲________W_乙，η_{甲________}η_乙．（均选填“＞”、“=”或“＜”）

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