题目
题型:不详难度:来源:
序号 | 钩码重 G/N | 钩码上升的高度h/cm | 弹簧测力计 的示数F/N | 弹簧测力计移动的距离S/cm |
1 | 2 | 5 | 0.6 | 25 |
2 | 4 | 8 | 1.1 | |
(2)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组.(2分)
(3)第1次实验测得滑轮组的机械效率为________,第2次实验测得滑轮组的机械效率为________.由此得出的结论: .
(4)如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下,根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在___________范围内.
(5)若再增加一个动滑轮,滑轮组的机械效率将 (填“变大”“变小”或“不变”) .
答案
解析
实验1的机械效率:
实验2的机械效率:
(2)测力计不是沿竖直方向匀速拉动,弹簧、挂钩与弹簧测力计面板摩擦,测得的拉力偏小;
(3)机械效率的大小可能跟重物提升的高度有关,应保证滑轮组,物体的重不变,改变物体提升的高度,因此可以:利用同一个滑轮组,在下面挂同一个物体,提升不同的高度,测出有关的量计算出机械效率加以比较;
(4)通过实验数据我们发现:使用同一个滑轮组时,增加钩码的重,机械效率会变大,3N在2N、4N之间,因此机械效率也在66.7%-72.7%之间.
核心考点
试题【在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下表所示. 序号钩码重G/N钩码上升的高度h/cm弹簧测力计的示数F/N弹簧测力计移动的距】;主要考察你对机械效率的计算等知识点的理解。[详细]
举一反三
求:(1)拉力的功率;
(2)滑轮组的机械效率;
(1) 此过程中该装置的机械效率
(2) 工人做功的功率
(3) 若工人又用此装置将300N的建材从地面匀速送到10m高处求他所做的功及此过程中该装置机械效率各是多少。
(1) 该同学实验时,记录的数据在表格中,请认真填写所缺少的部分
物重/N | 物体提高的高度/m | 弹簧测力计读数/N | 绳自由端拉动距离/m | 机械效率 |
50 | 0.15 | 20 | 0.45 | |
(3) 实验中弹簧测力计应该 运动。
(4) 同学乙观察并分析了甲的实验后,认为甲的实验中,可少用一种测量器材,少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率,通过和甲讨论并经过老师的认定,他的方案是可行的,请你分析一下,去掉什么测量器材可少测两个数据?
答:去掉 ;此时滑轮组的机械效率的表达
式为 (依据实验装置图和所测物理量)。
A.甲吊车做的有用功较多 | B.乙吊车做的额外功较多 |
C.甲吊车做的总功较多 | D.甲、乙两吊车做的总功相同 |
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