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题目

题型：不详难度：来源：

如图所示为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了专用通道（斜面）。沿通道上台阶和直接上台阶比较，可以（选填“省力”或“省功”）。若将重700N的小车沿8m长的斜面匀速推上1.2m高的平台，沿斜面所用的推力为150N，在此过程中斜面的机械效率为％。

答案

省力；70

解析

试题分析：斜面加长了距离，并且做功也由于要克服摩擦力做功所以也增加了功，但是可以省力．
将小车推向斜面时，有用功为：W有=Gh=700N×1.2m=840J，
总功：W总=FL=150N×8m=1200J．
机械效率为：

．
点评：从图形上看以看出斜面不省距离，另外效率也不能为100%，也不省功，但是可以省力．

核心考点

试题【如图所示为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了专用通道（斜面）。沿通道上台阶和直接上台阶比较，可以（选填“省力”或“省功”）。若将重700N】；主要考察你对机械效率的计算等知识点的理解。[详细]

举一反三

某学校的社区服务小组帮小明的爸爸将一重为1000 N的建筑材料匀速运送到6 m高的楼上，而站在楼上时为了安全起见可产生的平均拉力为150 N．善于学以致用的小明买来了一个重为100 N的滑轮和一根足够长的绳子，用图中方案将建筑材料拉到楼上。如果不计绳重和摩擦

A．需要4人，机械效率为91%	B．需要4人，机械效率为83%
C．需要3人，机械效率为91%	D．需要3人，机械效率为83%

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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图17所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：

实验次数	钩码重/N	钩码上升的距离/cm	弹簧测力计的读数/N	弹簧测力计上升的距离/cm	机械效率
1	2	8	0.8	24	83.3%
2	4	5	1.5	15
3	6	10	2.2	30	90.9%

(1)在表中的空格处填上适当的数据；(机械效率用百分数表示，保留一位小数)
(2)在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计；
(3)从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率；

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用如图所示的滑轮组，将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力F=6N，拉力的功率为　　W，滑轮组的机械效率　　，若不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为　　N．

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如图所示,在探究滑轮组的机械效率实验中小龙和小文用同样的滑轮，却连成了甲、乙不同的滑轮组并测出了各自的实验数据。

次数	钩码重/N	钩码上升的高度/cm	弹簧测力计的示数/N	弹簧测力计移动的距离/cm
小龙	2	10	1.0	３0
小文	2	10	0.8	４0

（1）小文测得滑轮组的机械效率为________。
（2）实验后小文想：对于同一个滑轮组，它的机械效率是否不变呢?经过思考后他认为：即使像图乙那样已绕好的滑轮组，机械效率也不是固定的，还应该与________有关。
（3）小龙认为：用滑轮组提升重物时，人提升动滑轮所做的功是没有用的，所以，________也应该是影响滑轮组机械效率高低的主要因素。
（4）小文用滑轮组乙在t秒内匀速提起重为G的物体升高h米（不计绳重和摩擦），若滑轮组的机械效率为η，小文的功率P= 。

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小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图所示），分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η₁、η₂．下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（　　）

A．F₁＞F₂，η₁=η₂

B．F₁＞F₂，η₁＞η₂

C． F₁＜F₂，η₁=η₂

D．F₁＜F₂，η₁＞η₂

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