如图所示，物体在水平面上做匀速直线运动，拉力F=60N，该装置的机械效率为70%,则物体受到的摩擦力大小是（ - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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如图所示，物体在水平面上做匀速直线运动，拉力F=60N，该装置的机械效率为70%,则物体受到的摩擦力大小是（）

A．60 N

B．126N

C．180N

D．257.1 N

答案

解析

试题分析：

；
∴

．
故选B．
点评：本题考查机械效率的计算和滑轮组绳子拉力的计算，注意所知识的灵活运用。

核心考点

试题【如图所示，物体在水平面上做匀速直线运动，拉力F=60N，该装置的机械效率为70%,则物体受到的摩擦力大小是（】；主要考察你对机械效率的计算等知识点的理解。[详细]

举一反三

图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。

（1）实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时由图可知拉力大小为_____N。若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动_______cm，该滑轮组的机械效率为________。
（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将________(选填“提高”、“降低”或 “不变”)

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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。

实验次数物理量	l	2	3
钩码重G／N	4	4	6
钩码上升高度h／m	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F／N	1.8	1.4	2.4
绳端移动距离s／m	0.3	0.5	0.3
机械效率η	74％	57％	83％

（1）从表中数据可分析出实验3是用甲、乙两套装置中   装置做的实验（选填甲或乙）。
（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率   。
（3）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，     可以提高滑轮组的机械效率。

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某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G（如图甲），再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置。

（1）图甲中弹簧测力计的示数为       N.
（2）图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F，A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是      （选填“A”或“B”）同学的方法。
（3）按照正确的测量方法，测出的拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F     (选填“＞”“＜”或“＝”) 1G/3。
（4）实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了

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如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，若物体重6N。

（1）实验时沿方向拉绳子自由端最省力，且应拉动弹簧测力计。若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图中所示，则滑轮组的机械效率是。
（2）若仅增加物体的重量，该滑轮组的机械效率将（选填“增大”、“减小”或“不变”，不计摩擦）。

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问题解决—测量滑轮组机械效率:小雨用如图滑轮组将一个重物A提起，他想知道此时滑轮组的机械效率。现在他身边除了重物A、两个相同的滑轮、细绳外，还有3只相同的小桶和若干相同的小铁钉。
(1)请你推导出测量此时滑轮组机械效率的数学表达式(不计绳重和摩擦);
(2) 请你说明测量步骤(请配图说明，图画在方框内).

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