题目
题型:不详难度:来源:
实验 次数 | 斜面倾 斜程度 | 物重 G/N | 物体上升 高度h/m | 拉力 F/N | 物体移动 距离S/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械 效率 |
1 | 较缓 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.5 | 0.50 | 0.8 | 63% |
2 | 较陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.5 | 0.75 | 1.1 | 68% |
3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 3.3 | 0.5 | | | |
(2) 通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越 。
(3) 通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是: ;
(4) 如果小明还想要探究斜面的机械效率与物体重力的关系,请你与他一起来完成实验:
①实验时应控制不变的条件是 、 ;
②实验时需要的测量仪器有: 、 。
答案
解析
试题分析:(1) ;(2)观察实验数据记录表可见,斜面越陡,越费力;(3)观察分析归纳表格中相应的数据可得:当物重相同时,斜面越陡机械效率越大;(4)探究斜面的机械效率时,由表格中项目可知与斜面机械效率有关的因素包括:物重、斜面倾斜程度、物体上升高度、物体移动距离,探究斜面的机械效率与物体重力的关系,要保持斜面倾斜程度、物体上升高度、物体移动距离不变,当斜面倾斜程度一定时,物体移动距离一定,物体上升高度也就确定了,所以实验时应控制不变的条件是斜面的倾斜程度、物体移动的距离,实验时需要的测量仪器有弹簧测力计、刻度尺。,控制变量法应用,实验器材准备。
核心考点
试题【小明思考“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”。他在用同一木板做的斜面上,做匀速直线拉动物块的探究实验,如图,并记录实验数据如下:实验次数斜面倾斜程度物】;主要考察你对机械效率的计算等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.做功多的机械,做功快 |
B.做功多的机械,机械效率高 |
C.功率大的机器机械效率高 |
D.功率大的机器,做功快 |
(1)将表格中的数据补充完整,该数据为 .
(2)实验时要竖直向上且 拉动弹簧测力计.
(3)第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为 W.
(4)若仅增加物体的重量,该滑轮组的机械效率将 (选填“增大”、“减小”或“不
变”).(不计摩擦和绳重)
(1)分析表中数据,回答以下问题:
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是 ,应改为 ;
②第3次实验中滑轮组的机械效率是 ;
③由表格中的数据可知:滑轮组的机械效率与 无关.
(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示.
①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变 ;
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率 (选填“相同”或“不相同”).
(1)拉力所做的有用功W有用;
(2)拉力所做的总功W总;
(3)该滑轮组的机械效率η
A.电动机做的总功较少 |
B.电动机做的总功较多 |
C.提升重物做的有用功较少 |
D.提升重物做的有用功较多 |
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