物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下图所示的实验并记录了数据。通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
（1）该实验中出现这样结果的主要原因各是什么? 分别叙述。
（2）请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。两种情况分别提出

实验次数	物重G/N	使用定滑轮时测力计的示数F1/N	使用动滑轮时测力计的示数F2/N
1	1.00	0.60	0.65
2	1.50	1.10	0.90
3	2.00	1.60	1.15
（1）弹簧测力计本身有一定重量；动滑轮有一定重量 （2）弹簧测力计水平使用；测出动滑轮的重
在“探究动滑轮的特点”的实验中，下列说法正确的是
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A．当物体匀速运动和静止时弹簧测力计的读数相等 B．当物体匀速运动时，弹簧测力竖直向上的拉和斜着向上拉的读数相等 C．当物体静止时，弹簧测力计的拉力和细线对弹簧测力计的拉力相等 D．当G动＞G物时，此滑轮不仅费力、费距离，还费功
如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为
[     ]
A．20N 0.4m/s B．20N 0.1m/s C．5N 0.4m/s D．5N 0.1m/s
如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体。不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是
[     ]
A．20N B．25N C．30N D．35N
某同学研究动滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果（不计滑轮的重力），然后归纳得出初步结论。 （1）、比较A、B两图可知：____________________________ （2）、比较B、C两图可知：____________________________
下列各图中利用了动滑轮的是
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A.
B.
C.
D.