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题目
题型:期末题难度:来源:
如图所示,不计重力的杠杆OB可绕D点转动,重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点A处,拉力F1与杠杆成30°角,杠杆在水平位置保持平衡.请在图中画出物体P所受重力的示意图和拉力F1的力臂,并求出此状态下拉力F1____N.                          
答案
6;
如图所示

核心考点
试题【如图所示,不计重力的杠杆OB可绕D点转动,重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点A处,拉力F1与杠杆成30°角,杠杆在水平位置保持平衡.请在图中画出物体P所受重力的示】;主要考察你对杠杆的平衡条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震,最高震级7.1  级.在救援生还者的过程中,救援者需要用撬棒撬开大的钢筋混凝土块,如图是人们用木棒撬混凝土块的示意图,撬混凝土块有两种方法:
第一种是以B点为支点,在C点用与棒垂直的力F向下撬;
第二种是以A点为支点,在C点用与棒垂直的力F向上撬.(木棒自重不计)若石块压在棒上的D点正好是AB的中点,你认为第________种方法更省力一些,理由是________________________________.
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作为2010年上海世博会的重点配套工程-- 闵浦大桥是上海黄浦江上的第八座大桥,也是上海首座双层公路斜拉桥,全长3982.7 m,跨过江的主跨达708 m,是黄浦江上跨径最大的桥梁,如图甲所示.闵浦大桥通车后,从浦东国际机场经该桥可直达浙江省的嘉兴、湖州地区,还可与上海郊环、嘉金、莘奉金等高速公路相连接,架起此间又一座重要的“空中走廊”.    
(1)求一辆汽车以72 km/h的速度行驶通过大桥需要多少时间?   
(2)大桥采用双塔钢索斜拉式.将大桥一部分可抽象为如图乙所示的模型,F为桥重和车辆对桥的压力,F为钢索的拉力,O为支点,请在图丙中作出F的力臂L
(3)如果桥塔高度降低,此钢索的拉力是否改变?为什么?         
                                          甲
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在如图所示的实验装置中:  
(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆右端螺母向________(选填“左”或“右”)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡.  
(2)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计一种方案)    
答:_____________________________________________.
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如图所示是某校初三(1)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置.    
(1)你认为杠杆两端螺母的作用是什么?若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向____调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向________调节,此后在整个实验过程中,是否还要再旋动两侧的平衡螺母?    
(2)一实验小组得到的两组数据如下表所示:
这两组数据中,实验序号为_______的一组肯定有错误.经检查,发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值大还是小?
(3)通过此探究实验应该得出的结论是:________.
(4)另一实验小组的同学获得的数据如下表所示:
他们得出的结论是:“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,你认为他们的实验存在什么问题?
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在“探究杠杆的平衡条件”实验中
(1)应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 _________ 位置平衡;如发现杠杆左端偏高,则可将平衡螺母向 _________ 调节.如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在上表中.
(2)请将表格中的实验数据补充完整.
(3)小明的第3次实验存在错误,其错误是_________
(4)在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了_________A.减小摩擦,B.使每组数据更准确C.多次测量取平均值减小误差,D.获取多组实验数据归纳出物理规律
(5)古希腊的学者阿基米德首先总结了杠杆平衡条件,据此,他发出了“给我一个支点,我就能撬起整个地球”的豪言,他的设想_________(“有”或“没有”)道理,经过努力能实现吗?为什么?_________
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