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题目
题型:不详难度:来源:
我班物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
答案
核心考点
试题【我班物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.测量序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm①】;主要考察你对杠杆的平衡条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
测量
序号
动力
F1/N
动力臂
l1/cm
阻力
F2/N
阻力臂
l2/cm
120210
2151.520
3515
(1)如图甲所示,杠杆静止,此时杠杆平衡.
(2)为尽量减小杠杆自身的重力对实验结果的影响,应使杠杆在水平位置平衡;
由图甲可知,杠杆左端下沉,应将右端的平衡螺母向右调节,使杠杆在平衡位置平衡;
杠杆在水平位置平衡,力与力臂垂直,可以方便地测量力臂.
(3)由杠杆平衡条件及第三组实验数据得:F1×L1=F2×L2
即:3N×5cm=F2×15cm,则F2=1N;
(4)为得出普遍结论,用弹簧测力计替换了一组钩码,
并使测力计的拉力方向不在竖直方向,使杠杆平衡,再做几组实验.
故答案为:(1)平衡;(2)重力;右;力臂;(3)1;(4)不在竖直方向.
在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在______位置平衡,这样做是为了便于测量______;如果发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向______调节.
魔方格

如图是小明三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每格长5cm,部分实验数据已记录在下表中:
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实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
1   1.5    10    1______
   2   1    20______   10
   3   1    20   1.5   10
在研究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)实验中首先要调节杠杆两端的平衡螺母,其作用是调节杠杆在______位置平衡,这样做是为了便于______.若发现杠杆“左低右高”,可将右端螺母向______边旋转,或将左端螺母向______边旋转;
(2)在A处挂三个钩码如图1所示,要使杠杆平衡应在B处挂______个钩码(每个钩码质量均为100g);拿去B处钩码,改在C处用弹簧测力计竖直向上拉,杠杆平衡时弹簧测力计上的示数为______N.(g=10N/kg)若拉力的方向改成斜向上,则弹簧测力计的示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)在研究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.他们经过实验,获得了下述数据:
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动力F1/N动力臂Ll/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
4554
用图所示的装置做杠杆平衡的实验,在A点挂重为6N的钩码,要使杠杆在水平位置平衡,可以在B点施加一个力F,F最小是______N,方向应______.魔方格
利用如图所示的装置估测物体重G,当杠杆平衡时,已知力F大小为5N,则物体重(  )
A.大于5NB.小于5NC.等于5ND.无法确定
魔方格
现有一把米尺(其质量可以忽略不计)和一个最大称量为10牛的弹簧秤.请使用它们准确测定质量大约为3~4千克物体的质量,要求用示意图表示你所用的方法,并加简要说明.