题目
题型:不详难度:来源:
(1)在杠杆上挂2N的重物,如图乙所示,杠杆静止时弹簧秤的示数为______N,将所挂的重物往左移1格,杠杆重新平衡后,弹簧秤的示数会______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?______.理由是:______.
(3)使杠杆在倾斜的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件.这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为______ (选填“倾斜位置”或“水平位置”)做实验的方案好,理由是______.
答案
杠杆的右端上翘,左端的平衡螺母或右端的平衡螺母都向上翘的右端移动,才能使杠杆在水平位置平衡.
(1)设杠杆分度值为L,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,F1×2L=2N×4L,∴F1=4N.
将所挂的重物往左移1格,杠杆重新平衡后,阻力不变,动力臂不变,阻力臂增大,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,动力增大,所以弹簧测力计示数变大.
(2)只有一次实验数据,总结实验规律,规律很具有偶然性,所以根据这些数据不能总结规律.
(3)杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.否则使实验复杂化.
故答案为:平衡;右;右;
(1)4;变大;
(2)不能;因为实验次数太少,不能得出普遍性规律;
(3)水平位置;力臂在杠杆上,便于测量力臂的大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.
核心考点
试题【在“探究杠杆平衡条件”的实验中,先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图甲所示的位置,此时杠杆处于______(选填“平衡”或“不平衡”)状态.为了使杠杆在水平位】;主要考察你对杠杆的平衡条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.他没法探究杠杆平衡的条件,因为按图丁所示,杠杆没有水平,根本就不处于平衡状态
B.他能够完成探究,只是由于杠杆倾斜,不便于测量力臂.
(1)在实验时,使杠杆在______位置平衡,其目的是______.
(2)若实验前,没有挂钩码时,杠杆静止在如图甲所示位置,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调.
(3)实验中共有6个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后,在杠杆左边,离支点2格的A处挂3个钩码,如图乙所示,为使杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆右边挂上钩码(用一种方法),你的方法是______.
(4)有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.他们经过实验,获得了下述数据: