题目
题型:不详难度:来源:
(1)实验前,应使甲图中的杠杆在______位置平衡,可以杠杆左端的平衡螺母向____调,或将右端的平衡螺母向____调;调平衡后,丹珍在乙图所示位置处挂上3个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端的_____点挂上2个钩码。
(2)如乙图,用弹簧测力计在M位置和N位置用力使杠杆在水平位置处于平衡,弹簧测力计的示数将会变________,这是因为______________________________________。
答案
解析
试题分析:杠杆处于静止状态和匀速转动状态都称为杠杆平衡.
为了使杠杆在水平位置平衡,平衡螺母向上翘的一端移动.(1)杠杆停在如图甲所示的位置,保持静止状态,杠杆处于平衡状态.
要使杠杆在水平位置处于平衡状态,平衡螺母向上翘的左端移动.调平衡后,丹珍在乙图所示位置处挂上3个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端的左点挂上2个钩码。
(2)弹簧测力计在M位置时,力臂是红色的线段;弹簧测力计在N位置时,力臂是绿色的线段.根据动力×动力臂=阻力×阻力臂,阻力和阻力臂都不变,动力臂变短,动力变大,故弹簧测力计示数变大.
点评:对于杠杆的平衡,学生容易认为杠杆在平衡位置静止是平衡状态,在其它位置静止和匀速转动容易被忽视.
对于杠杆平衡的问题,正确运用杠杆平衡条件是关键.
核心考点
试题【罗珍和丹珍用图甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件:(1)实验前,应使甲图中的杠杆在______位置平衡,可以杠杆左端的平衡螺母向____调,或将右端的平衡螺母向】;主要考察你对杠杆及其五要素等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)动滑轮的重.
(2)人拉绳子做功的功率.
(3)滑轮组的机械效率.
(4)如果用同一滑轮组只改变绕线方法,提升相同的重物,机械效率
如何变化?。
A.竖直向上 |
B.竖直向下 |
C.水平向左 |
D.水平向右 |
A.G1>G2 |
B.G1<G2 |
C.G1=G2 |
D.无法判断 |
(1)如图(a),杠杆在支架上,要使其在水平位置平衡,可以将杠杆左端的平衡螺母向 调节,当杠杆在水平位置平衡时,杠杆自重的力臂为 cm.
(2)如图(b),在右边用弹簧测力计沿着竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是 .若左边钩码离支点20cm,右边挂钩离支点15cm,每个钩码重为0.5N,则此时弹簧测力计示数应为 N.
(3)如图(c),当杠杆在水平位置平衡时,与图(b)相比,弹簧测力计示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
实验序号 | 钩码重G/N | 钩码升高高度h/m | 测力计示数F/N | ① |
甲 | 1 | 0.2 | 1 | 0.2 |
乙 | 1 | 0.2 | 0.55 | ② |
(2)图乙中,在提升重物的过程中,小华发现拉力大小并不等于钩码重力的一半,你认为原因可能是 .
(3)如果保持动滑轮不动,则拉力的大小 0.55 N(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)小华用动滑轮再次匀速提高同样多的钩码,但钩码上升的高度比原来高,则该动滑轮的机械效率将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
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