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题目
题型:不详难度:来源:
如图所示,杠杆AB可绕O转动,绳AD连在以A为圆心的弧形导轨MN上,D可在MN上自由滑动,当绳的D端从N向M滑动过程中,杠杆仍保持平衡,则AD对杠杆的拉力变化情况是____________。
答案
变小后变大。
解析

试题分析:本题应当从动力臂的长度变化入手,因为阻力和阻力臂不变,根据杠杆的平衡条件知:动力臂如果变长则动力变小;动力臂变短则动力变大.由图可以看出,杠杆左端的阻力(物体的重力)没有改变,阻力臂也没有改变,
所以根据杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,
要想得出AD对杠杆的拉力变化情况,可以分析拉力力臂的变化.
如上图所示:当绳子AD处于D位置时的力臂为:LD
当绳子AD处于E位置即与杠杆垂直时的力臂为:LE
当绳子AD处于F位置时的力臂为:LF
在直角三角形AOG和AOH中,LE均为斜边,所以LE>LD
LE>LF
综上分析:绳子AD从N到M的过程中力臂先变大后变小,
所以AD对杠杆的拉力先变小后变大.

点评:解决本题的关键是熟知杠杆平衡条件的应用,在解题过程中要找准变化的量和不变的量,作力臂时要准确.
核心考点
试题【如图所示,杠杆AB可绕O转动,绳AD连在以A为圆心的弧形导轨MN上,D可在MN上自由滑动,当绳的D端从N向M滑动过程中,杠杆仍保持平衡,则AD对杠杆的拉力变化情】;主要考察你对杠杆及其五要素等知识点的理解。[详细]
举一反三
杠杆的平衡条件”的实验如图所示,回答下列问题:
(1)实验前先要调节杠杆两端的螺母,使其            ,这是为使杠杆所受的________通过支点,从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响。如果某同学做实验时发现杠杆左高右低,应将杠杆左端的螺母向________调;或将右端的螺母向________调。
(2)调节好以后,仍要使杠杆在水平位置平衡,是为了_____     。(2分)
(3)在实验中有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,他们经过实验,获得了下列数据:
动力F1/N           
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
4                     
5
5
4
于是,他们认为自己的猜想得到了验证,你认为他们实验过程中存在什么问题?
                                                           (2分)
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如图甲所示,工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺母,尽管他使出了浑身力气,却没能成功。小明和小刚同学看到后,利用所学物理知识分别给他设计了一个新点子:小明设计的是在其它不变的情况下,取来一根绳子,将绳的一端系在扳手柄的上端,使劲拉绳的另一端,如图乙所示。小刚设计的是在其它不变的情况下,取来一个较长的套筒,将套筒套在扳手柄上,用力扳套筒的上端,如图丙所示。则:

(1)哪个同学设计的点子容易拧松螺母?答:               
(2)分析说明这个同学的方法为什么容易拧松螺母?                      
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“滑轮组的机械效率究竟与哪些因素有关”?某实验小组的同学对同一滑轮组进行实验探究,得到了下表中的数据
 
(1)将表中数据补充完整
机械效率             
74%         
83%         
           
 
(2)请在方框中画出进行第一次实验的装置图(每个钩码重2N).

(3)分析表中的数据,你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是                                                 
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某人用下图所示的滑轮组匀速提升500N的重物所用的拉力F为200N,绳子自由端被拉了2m,在此过程中,

求:(1)拉力做的功
(2)滑轮组的机械效率
(3)滑轮组中动滑轮的重
(4)若现提升800N的重物时,滑轮组的机械效率又是多少?
(不计绳重和摩擦)
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如下图所示,A物体G=30N,在水平向右拉力F的作用下,能以10cm/s的速度在水平面上作匀速运动.已知拉力F=6N,滑轮组在使用时的机械效率为80%,

求:(1)物体受到水平地面的摩擦力大小?
(2)5s内拉力F所做功的大小?
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