题目
题型:不详难度:来源:
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(1)(2分)请你根据表中实验序号1的有关数据画出实验中滑轮组的绕线。
(2)(3分)将实验序号2、3所对应的内容补充完整。
(3)(2分)根据以上实验可得到的结论是:同一滑轮组串绕绳子的方式不变时,机械效率 有关,与 无关。
答案
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解析
试题分析:(1)根据表中的“钩码上升的高度”和“测力计移动距离”可看出物体由3段绳子拉着。根据“奇动偶定”的原则应该把绳子的一端固定在动滑轮的挂钩上,然后按照“定动交替”的方法绕线。
(2)在“测滑轮组机械效率的实验中”,弹簧测力计拉力做的功是总功,即W总=Fs;克服钩码重力做的功是有用功,即W有用=Gh;第二次实验的机械效率:η2=G2h2/F2s2=(3N×0.1m)/(1.1N×0.3m)=90.9%;第三次实验中钩码上升的高度是测力计移动距离的1/3,即0.2;机械效率:η3=G3h3/F3s3=(2N×0.2m)/(0.8N×0.6m)=83.3%
(3)比较表中第一次和第二次实验数据可知:同一滑轮组串绕绳子的方式不变时,提升的物体越重,机械效率越高;比较表中第一次和第三次实验数据可知:同一滑轮组串绕绳子的方式不变时,机械效率与提升物体运动的速度无关。
核心考点
试题【(7分)在探究“测滑轮组的机械教率”的实验中,小刚同学用图所示的滑轮组装的同一滑轮组进行了五次实验,实验记录如下表:(1)(2分)请你根据表中实验序号1的有关数】;主要考察你对杠杆及其五要素等知识点的理解。[详细]
举一反三
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A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
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A.用筷子夹取食物 | B.抬起独轮车的车把 |
C.用扫帚扫地 | D.用钓鱼竿将鱼提起 |
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