当前位置:初中试题 > 物理试题 > 浮力产生的原因 > 在“验证阿基米德原理”的实验中,各实验小组同学选用恰当的器材,分别用图所示的实验方法测量了一些数据,并通过计算记录在表格中。实验序号液体的密度(g/cm3)物体...
题目
题型:不详难度:来源:
在“验证阿基米德原理”的实验中,各实验小组同学选用恰当的器材,分别用图所示的实验方法测量了一些数据,并通过计算记录在表格中。
实验
序号
液体的密度(g/cm3
物体浸入液体的体积(cm3
浮力(N)
物体排开的液体所受重力(N)
1
1
20
0.2
0.196
2
1
40
0.4
0.392
3
1
60
0.6
0.588
4
1.5
20
0.3
0.294
5
1.5
40
0.6
0.588
6
1.5
60
0.9
0.882
(1)分析实验序号1、2、3或4、5、6中前三列的实验数据,可得出的初步结论是
                                                                 
(2)分析实验序号                        中的相关数据可得出的初步结论是:当物体排开液体的体积相同时,液体密度越大,物体受到的浮力越大。
(3)甲小组同学分析了表中最后两列数据及相关条件认为这些实验数据能证明阿基米德原理,即浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小              物体排开的液体所受重力。
(4)乙小组同学发现最后两列数据不相等,于是他们把表格中浮力一列的数据分别改成“0.196;0.392;0.588;0.294;0.588;0.882”,然后也得出了验证了阿基米德原理的结论。你认为乙小组的做法       (选填“正确”或“错误”),理由:                

答案
(1)同种液体,物体受到的浮力与物体排开液体的体积成正比。(2)1、4或2、5或3、6
(3)等于。(4)错误;要尊重实验数据,未经实验不得随意修改实验数据。
解析

试题分析:浸在液体中物体所受的浮力大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关,在探究过程中应用的方法是控制变量法。(1)分析实验序号1、2、3或4、5、6中前三列的实验数据,可得出的初步结论是同种液体,物体受到的浮力与物体排开液体的体积成正比。(2)在探究浮力大小与液体密度大小的关系时,应控制排开液体的体积相同,故选1、4或2、5或3、6。(3)由表中数据分析可知:浮力的大小等于物体排开的液体所受重力。(4)在进行实验过程中,应尊重实验数据,在误差允许范围内不得修改实验数据。故是错误的。
核心考点
试题【在“验证阿基米德原理”的实验中,各实验小组同学选用恰当的器材,分别用图所示的实验方法测量了一些数据,并通过计算记录在表格中。实验序号液体的密度(g/cm3)物体】;主要考察你对浮力产生的原因等知识点的理解。[详细]
举一反三
体积为1×10-33的金属块浸没在水中。求金属块受到的浮力大小F
题型:不详难度:| 查看答案
如图甲所示,把边长为0.1m的正方体木块放入水中,静止时有2/5的体积露出水面,然后在其上表面放一块底面积为2.0×10-3m2的小柱体,如图乙所示,静止时方木块刚好能全部浸入水中.(g=10N/kg)求:

(1)甲图中木块受到的浮力?
(2)木块的密度?
(3)小柱体放在木块上面时对木块的压强?
题型:不详难度:| 查看答案
一体积为0.1×10-33的物体悬浮在水中,水恰好完全浸没物体.请求出该物体所受到的浮力、等有关物理量(至少求出3个).
题型:不详难度:| 查看答案
一个竖直悬挂在水中的圆柱体,上表面受到水的压力为5N,底部受到水的压力为13N,该圆柱体受到的浮力为       N,该圆柱体的体积是       m3
题型:不详难度:| 查看答案
图所示为探究“浮力的大小等于什么”的实验装置。

(1)小军同学用弹簧测力计、石块、烧杯、小桶等进行实验操作。按图所示A、B、C、D四个步骤,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。如果                         相等,就可以得到著名的阿基米德原理。
(2)小芳同学完成步骤A后,直接完成E步骤:将石块浸没在底面积为S的圆柱形玻璃杯中静止时,测得水面比石块未放入时升高了H,则石块排开的水的重力:
G=                 ,石块的密度ρ=                    
(28小题各空均用题中已知字母构成表达式;水的密度以ρ表示,重力与质量的比值以g表示。)
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.