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题目
题型:0107 期中题难度:来源:
研究“二力平衡条件”时,某实验小组采用如图所示的研究方法。实验中先按住厚纸板再松手:
(1)这样做的目的是用于探究不在__________上的两个力对物体平衡的影响;
(2)厚纸板处于 ________状态时受到的两个力是一对平衡力。
答案
(1)同一条直线
(2)静止
核心考点
试题【研究“二力平衡条件”时,某实验小组采用如图所示的研究方法。实验中先按住厚纸板再松手: (1)这样做的目的是用于探究不在__________上的两个力对物体平衡的】;主要考察你对二力平衡的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
小王同学在端午节时随父亲到嘉陵江上乘船游玩。当船加速行驶时,船受到_______ (填“平衡力”或“非平衡力”)作用;此时以_______ 为参照物,小王是静止的。
题型:四川省中考真题难度:| 查看答案
在探究“二力平衡的条件”的实验中:
(1)实验装置如图所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中,小车应该处于____________状态。
(2)实验中,通过调整_________来改变F1和F2的大小。
(3)实验中,保持F1与F2大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将__________________。
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在举世瞩目的北京奥运会上,李娜夺得了女子单打第四名,创造了中国网球在奥运会单 打项目上的历史突破。图为李娜在向上抛球。球抛出后,运动速度会越来越_______(填“快” 或“慢”),网球在上升过程中受到_________和空气的________作用,这两个力为一对_________(填“平衡力”或“非平衡力”)。
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如图所示,人站在地面上,用大小为F1的力拉绳子,利用滑轮组拉着物体在水中匀速上升(物体未露出水面),已知,人所受的重力为G1, 物体所受的重力为G2,人对地面的压力为N,地面对人的支持力为N',绳子给物体的拉力为F2,下列描述正确的是
[     ]
A.G1的大小等于F1跟N大小之和
B.G1跟N是一对相互作用力
C.G2和F2是一对平衡力
D.F1跟绳子拉人的力是一对相互作用力
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妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察。于是联想到许多物理知识,其中不正确的是 [     ]
A.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去了
B.把鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用
C.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状
D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
题型:模拟题难度:| 查看答案
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