某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面小车和数字的钟“测量小车的平均速度”.如图所示,图中所示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是:“时:分:秒”. (1)本实验的原理是______,实验中需要用到的测量工具是______. (2)在测小车的平均速度的实验中,斜面应保持较小的坡度,这是为了便于测量______. (3)请你根据图示完成下表:
| 小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 | 路程s/cm | 26 | | | 时间t/s | | 4 | | 平均速度v/(cm/s) | | | 15 |
(1)在该实验中,测出小车的路程与通过该路程所用的时间, 然后由平均速度公式求出小车的平均速度,因此该实验的原理是:v=; 该实验测量小车的路程用刻度尺,测小车的运动时间用秒表; (2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以斜面保持较小的坡度,是为了便于测量小车运动所用的时间; (3)由图可知,小车从甲到乙用时t1=2s, 则v1===13cm/s; 小车从乙到丙用时t2=4s,走的距离s2=64cm, 则v2===16cm/s; 小车从甲到丙用时t=6s,走的距离s=90cm, 则v===15cm/s; 补充表格如下:
| 小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 | 路程S/cm | | 64 | 90 | 时间t/s | 2 | | 6 | 平均速度v/(cm/s) | 13 | 16 | |
核心考点
试题【某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面小车和数字的钟“测量小车的平均速度”.如图所示,图中所示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时】;主要考察你对 变速运动与平均速度等知识点的理解。 [详细]
举一反三
关于平均速度,下列叙述中错误的是( )A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值 | B.在相同路程内,物体运动的时间越少则平均速度越大 | C.做变速直线运动的物体,在不同时间内,平均速度一般不相同 | D.做变速直线运动的物体,在不同路程内,平均速度有可能相同 | 一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒,后3秒内的平均速度是5米/秒,则它在5秒内的平均速度是( )A.等于4米/秒 | B.小于5米/秒而大于3米/秒 | C.等于5米/秒 | D.大于5米/秒 | 一人骑车作变速直线运动,从甲地骑行540米到达乙地,用了3分钟;休息半分钟后,从乙地再骑行180米到达丙地,用了1.5分钟.则该人从甲地到乙地的平均速度是______m/s,从乙地到丙地的平均速度是______m/s,从甲地到丙地的平均速度是______m/s. | 晓燕同学在运动会百米赛跑中以15s的成绩获得冠军,测得她在前半程的速度是6m/s.后半程的速度是7.5m/s,则全程的平均速度是( )A.6m/s | B.6.67m/s | C.7.5m/s | D.6.75m/s | 测一小车从斜面顶端滑到底端的平均速度. (1)实验原理是______. (2)实验器材有:斜面、金属片、刻度尺、停表和小车.实验的研究对象是______. (3)在实验中,斜面倾斜的角度不要太大,为什么? (4)为了测小车从斜面顶端滑到底端所用的时间,在正式测试之前应该先练习几次,这样做有什么好处? (5)在测试小车从斜面顶端滑到底端的平均速度时.首先测出如图所示的距离,再测出小车从斜面顶端滑到底端所用的时间t,根据公式算出平均速度.在上述测量过程中,哪一个数据的测试有错误?错在哪? |
|
|
|
|
|