某研究性学习小组在实验室里利用天平、量筒、烧杯测量某种液体的密度，设计了如下两种实验方案：方案一：A．在烧杯中盛适量的被测液体，称出它的质量m1；B．把烧杯中 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：江苏期末题难度：来源：

某研究性学习小组在实验室里利用天平、量筒、烧杯测量某种液体的密度，设计了如下两种实验方案：
方案一：
A．在烧杯中盛适量的被测液体，称出它的质量m₁；
B．把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；
C．称出烧杯及杯中剩下液体的质量m₂；
D．根据密度公式计算出液体的密度ρ_液。
方案二：
A．将用天平称出烧杯的质量m₁；
B．将适量的被测液体倒入量筒中测出总体积V₁；
C．将量筒中的被测液体适量倒入空烧杯中，读出量筒中剩余液体的总体积V₂；
D．用天平测出烧杯和杯中被测液体的总质量m₂；
E.根据密度公式计算出液体的密度ρ_液。
（1）两种实验方案中你认为方案____好（选填：一或二），你判断的理由是：__________________；
（2）方案二中液体的密度值ρ_液＝________________。（用实验中所测物理量的字母表示）

答案

（1）一；操作简单且误差小
（2）（m₂-m₁）/（V₁-V₂）

核心考点

试题【某研究性学习小组在实验室里利用天平、量筒、烧杯测量某种液体的密度，设计了如下两种实验方案：方案一：A．在烧杯中盛适量的被测液体，称出它的质量m1；B．把烧杯中】；主要考察你对液体密度的测量等知识点的理解。[详细]

举一反三

为了测量油的密度，某同学采用了如下步骤：
A.移动平衡螺母使横梁平衡；
B. 油瓶放在左盘，称得瓶和油的总质量；
C.将一部分油倒入量筒中，称得瓶和剩余的油的质量；
D.将天平置于水平桌面上；
E.将游码移到标尺左端的零刻度线；
F. 称得空瓶的质量；
G.将器材整理好。
（1）该同学多余的一个步骤是（用字母表示）______；又遗漏了哪一步骤？H. ____________________
（2）将实验步骤按正确顺序排列（用字母表示）__________________________________

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小华学习了密度的知识后，很想了解他每天喝的鲜奶的密度。于是他买了一瓶鲜奶，且装满。另外他还向老师借了一台天平，请你利用现有的器材设计一个较简便的方法测出鲜奶的密度，并完成以下填空。如果需要，可适当增加1至2种实验器材。
（1）写出你所增加的器材：__________________________________________。
（2）写出关键的实验步骤：
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（3）写出计算鲜奶密度的表达式：_____________。

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小宇同学用天平、玻璃杯、量筒等器材测定“鲁花”牌花生油的密度，
（1）调节天平平衡时，发现指针位置如图D所示，则平衡螺母应向______侧调节。
（2）他设计了如下实验方案：按图的A、B、C所示步骤进行实验。
①小宇所测油的质量为_______g，油的密度为________ g/cm³。
②请你分析一下，这样测出的结果油的密度偏大还是偏小？答：________。
③为了减少实验误差，可以如何改进？答：把ABC改为___________ （写序号）

题型：福建省中考真题难度：| 查看答案

为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：
（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图1甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为________g。
（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图1乙所示，则该液体的体积V为_________mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要______（选填“偏大”或“偏小”）。
（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图像，如图2所示。由图像可知该液体的密度为________g/cm³；通过查表对照知该液体_________。

图1 图2

题型：广西自治区中考真题难度：| 查看答案

妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少？
（1）小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小。于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是________ 的（填“正确”或“错误”）。
（2）小刚于是来到学校利用天平，量筒和一个无刻度的小烧杯来测定花生油的密度，他进行的实验操作如下：
①将托盘天平放在水平台面上，将游码放在标尺的零刻度线处，发现天平指针静止在图1甲所示位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向_______ （选填“左”或“右”）旋动。
②调节好天平后，用天平测出空烧杯的质量m₁=29.4g
③在烧杯里倒入适量的花生油，测出其总质量m₂，测量结果如图1乙所示，则花生油的质量是_______。
④把烧杯中的花生油倒入量筒中，测出花生油的体积是______ cm³。
⑤根据上述实验结果可知花生油的密度是______g/cm³（保留两位小数）
（3）小刚的同学小华知道以后，做了另一个测定花生油的密度实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g，读出量筒中花生油的体积，如下图2甲所示，最后算出花生油的密度。请你将测得的结果填入下表中。

（4）你认为________同学测定花生油密度的方案较好，另一个方案不够好的原因是：__________________。
（5）图2乙是他们在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是__________________________。

图1

图2

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