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题目
题型:不详难度:来源:
使式子


1-x
2+x
有意义的x的取值范围是______.
答案
根据题意得,1-x≥0且2+x≠0,
解得x≤1且x≠-2.
故答案为:x≤1且x≠-2.
核心考点
试题【使式子1-x2+x有意义的x的取值范围是______.】;主要考察你对分式定义等知识点的理解。[详细]
举一反三
要使式子
1


x+2
有意义,x的取值范围是(  )
A.x>2B.x≥2C.x≥-2D.x>-2
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若分式
x2+x-6
x-2
的值为0,求x的值.
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当x是多少时,


2x+3
+
1
x+1
在实数范围内有意义?
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自习课上,张玉看见同桌刘敏在练习本上写的题目是“求二次根式


a


a-3
中实数a的取值范围”,她告诉刘敏说:你把题目抄错了,不是“


a


a-3
”,而是“


a
a-3
”,刘敏说:哎呀,真抄错了,好在不影响结果,反正a和a-3都在根号内.试问:刘敏说得对吗?就是说,按照


a


a-3
解题和按照


a
a-3
解题的结果一样吗?
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在盒子里放有三张分别写有整式2,x+3,5的卡片,从中随机抽取两张卡片,把两张卡片上的整式分别作为分子和分母,则能组成分式的概率是(  )
A.
1
3
B.
2
3
C.
1
6
D.
1
2
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