当前位置:初中试题 > 数学试题 > 数据的整理与描述 > 探索:(1)如果,则m=______ ;          (2)如果,则m=______ ;总结:(3)如果(其中a、b、c为常数),则m= ______;应...
题目
题型:江苏期中题难度:来源:
探索:(1)如果,则m=______ ;
          (2)如果,则m=______ ;
总结:(3)如果(其中a、b、c为常数),则m= ______;
应用:(4)利用上述结论解决:若代数式的值为为整数,求满足条件的整数x的值.
答案
解:(1)m=-5;
(2)m=-13;
(3) m=b-ac;
(4) x=-5,-2,-1,0,2,3,4,7
核心考点
试题【探索:(1)如果,则m=______ ;          (2)如果,则m=______ ;总结:(3)如果(其中a、b、c为常数),则m= ______;应】;主要考察你对数据的整理与描述等知识点的理解。[详细]
举一反三
先阅读下面的材料,然后解答问题:通过观察,发现方程
的解为
的解为
的解为;··· ···(1)观察上述方程的解,猜想关于的方程的解是___________;
(2)根据上面的规律,猜想关于的方程的解是_____________;
(3)把关于的方程变形为方程的形式是___________,方程的
解是___________。
题型:广东省期中题难度:| 查看答案
代入反比例函数中,所得函数记为y1,又将x=y1+1代入函数中,所得函数记为y2,再把x=y2+1代入函数中,所得函数记为y3,如此继续下去,则y2005=(     )
题型:安徽省期中题难度:| 查看答案
勾股数又称商高数,它有无数组,是有一定规律的:比如有一组求勾股数的式子:a=m2-n2,b=2mn,c=m2+n2(其中m,n为正整数,且m>n)你能验证它吗?利用这组式子,完成下表,通过表格,你会发现勾股数有哪些规律?请查阅有关资料,相信你将有更多收获。
题型:同步题难度:| 查看答案
正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如图所示的方式放置。点A1,A2,A3,…和点C1,C2
C3,…分别在直线(k>0)和x轴上,已知点B1(1,1),B2(3,2), 则B2010的坐标是
(      )。
题型:模拟题难度:| 查看答案
如图,等腰直角三角形ABC直角边长为1,以它的斜边上的高为AD腰做第一个等腰直角三角形ADE;再以所做的第一个等腰直角三角形ADE的斜边上的高AF为腰做第二个等腰直角三角形AFG;……以此类推,这样所做的第n个等腰直角三角形的腰长为(    )。

题型:模拟题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.