题目
题型:四川省中考真题难度:来源:
(2)样本中B等级的频率是多少?D等级的频率是多少?(精确到1%)
(3)若该校九年级的毕业生共390人,“综合素质”等级为A或B的学生才能报考重点高中。请你估计该校大约有多少名学生可以报考重点高中?
(4)请你对该校九年级学生“综合素质”的整体情况作出简要评价。
答案
共抽测了60人。
(2)B等级的频数是18,D等级的频率是;
(3)
该校约有299人可以报考重点高中。
(4)约有77%的学生达优良;约有23%的学生需加强教育,提高其综合素质。(答案不唯一)
核心考点
试题【某校对九年学生进行“综合素质”评价,评价的结果分为A(优)B(良)C(合格)D(不合格)四个等级.现从中随机抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处】;主要考察你对条形统计图等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)求该农机公司从丙厂购买农机的台数;
(2)求该农机公司购买的150台农机中优等品的台数;
(3)如果购买的这批产品质量能代表各厂的产品质量状况,那么:
①从优等品的角度考虑,哪个工厂的产品质量较好些?为什么?
②甲厂2005年生产的360台产品中的优等品有多少台?
B.扇形图
C.折线图
D.直方图
(1) 有哪些县(市、区)连续两年的空气质量API指数小于或等于50?
(2) 哪个县(市、区)2005年比2004年空气质量API指数下降最多?下降多少?
B.0.9小时
C.0.5小时
D.1.5小时
(1)教师引导学生画图,发现规律;
(2)教师让学生自己做;
(3)教师让学生对折纸,观察发现规律;
(4)教师让学生对折纸,观察发现规律,然后让学生画图。
数学教研组长将上述传授方法作为调查内容发到全年级500名学生手中,要求每位学生选出自己最喜欢的一种,调查结果如扇形统计图所示:
(1)请你将条形统计图补充完整(要看仔细哟!);
(2)写出学生喜欢的传授方法的众数;
(3)针对调查结果,请你发表不超过30字的简短评说。
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