题目
题型：四川省期末题难度：来源：
（2）该班共捐款多少元？
（3）根据表中的信息绘制条形统计图；
（4）根据有关数据，你还发现了哪些信息？（写出1～2条）
答案
（2）∵2×5+5×10+10×20+20×15=560元，∴该班共捐款560元；
（3）条形统计图如下：
；（4）该班平均每人捐款5.6元；绝大多数同学都捐款10元以上．
核心考点
试题【某校七年级一班同学在“献一片爱心，共拥有明天”的希望工程捐款活动中，自愿捐款情况如下表，根据以下信息解答下列问题：（1）该班共有多少名学生？（2）该班共捐款多少】；主要考察你对条形统计图等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）请将6月1日的扇形统计图补充完整；
（2）根据统计图求6月1日在该超市购物总人次和6月1日自带购物袋的人次；
（3）比较两日的条形图，你有什么发现？请用一句话表述你的发现．
（1）该用户5月份通话的总次数为（ ）次；
（2）已知该用户手机的通话均按0.6元/分钟计费，求该用户5月份的话费（通话时间不满1分钟按1分钟计算．例如，某次实际通话时间为1分23秒，按通话时间2分钟计费，话费为1.2元）；
（3）当地中国移动公司推出了名为“越打越便宜”的优惠业务，优惠方式为：若与其它中国移动用户通话，第1分钟为0.4元，第2分钟为0.3元．第3分钟起就降为每分钟0.2元，每月另收取基本费10元，其余通话计费方式不变．如果使用了该业务，则该用户5月份的话费会是多少？
（1）该班共有 _________ 名学生；
（2）将表示“步行”部分的条形统计图补充完整；
（3）在扇形统计图中，“骑车”部分扇形所对应的圆心角是 _________ 度；
（4）若全年级共1000名学生，估计全年级步行上学的学生有 _________ 名；
（5）在全班同学中随机选出一名学生来宣读交通安全法规，选出的恰好是骑车上学的学生的概率是 _________ ．
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