题目
题型：不详难度：来源：
| 每人捐款数（元） | 2 | 5 | 10 | 20 |
| 相应人数（人） | 5 | 10 | 20 | 15 |
| （1）∵5+10+20+15=50人，∴该班共有50名学生；（1分） （2）∵2×5+5×10+10×20+20×15=560元，∴该班共捐款560元；（2分） （3）条形统计图如下：  ；（3分） （4）该班平均每人捐款5.6元；绝大多数同学都捐款10元以上．（5分） | ||||
如图是某校学生到校方式的条形统计图，根据图形可以得出骑自行车的学生占总人数的______． | ||||
| 为扩大内需，某市实施“家电下乡”政策．第一批列入家电下乡的产品为彩电、冰箱、洗衣机和手机甲种产品．某家电商场2010年一季度对以上四种产品的销售情况进行了统计，绘制了如图的统计图，请你根据图中信息解答下列问题： （1）该商场一季度手机销售的数量是______部，占四种产品总销售量的百分数为______； （2）求该商场一季度冰箱销售的数量，并补全条形统计图； （3）求扇形统计图中手机所对应的扇形的圆心角的度数．  | ||||
某路段交通拥堵现象十分严重．上周末，某同学在该路段的人行天桥处对5000名过往 行人作了问卷调查： 问题：从这里横过时，你是否走人行天桥？ 答案：1、有时；2、否；3、是 他将得到的数据通过处理后，画出了条形统计图，请你根据这个统计图回答下列问题： （1）选择1、2、3的被调查者各有多少人？ （2）请用扇形统计图表示调查的结果； （3）你认为用哪种统计图表示调查结果最好，为什么？ （A类6分）完成（1）． （B类8分）完成（1）、（2）． （C类10分）完成（1）、（2）、（3）． | ||||
| 老师想知道学生们每天在上学路上要花多少时间，于是让大家将每天来学校上课的单程时间写在纸上，下面是某班30名非住校生上学的单程所花时间（分钟） 10，20，30，15，25，25，5，15，20，10 25，35，40，10，20，25，30，20，15，20 20，10，20，5，15，20，40，30，5，15 （1）请画出该班学生上学单程所花时间出现频数的条形统计图； （2）求学生上学单程所花时间的平均数、中位数、众数； （3）假如老师随机地问一名非住校，你认为老师最可能得到回答是多少分钟？ | ||||
| 某报社在“元旦”前夕开展了读报有奖竞赛活动，限12月1日至12月30日上交答卷，编辑部把上交的答卷份数按5天一组分组统计，绘制成了如图所示的条形统计图．各组从左到右各长方形的高的比是1：4：3：6，第3组的答卷份数是60，第5、6组的答卷份数分别为80和40． （1）补全条形统计图； （2）本次活动共有多少份答卷？ （3）第几组上交的答卷份数最多？有多少份？  |