题目
题型:不详难度:来源:
![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191108/20191108150918-73559.png)
答案
1×4+2×12+3×11+4×16+5×7 |
4+12+11+16+7 |
160 |
50 |
故答案为:3.2.
核心考点
试题【在学习解二元一次方程组时,数学老师布置了5道解方程组的课堂练习题,下课时统计全班同学解答正确的题数,情况绘成了下面的条形统计图.请你根据统计图提供的信息,计算每】;主要考察你对条形统计图等知识点的理解。[详细]
举一反三
①观察条形统计图,写出两条你从这个统计图中获得的信息;
②请根据条形统计图中提供的数据,在下面给出的网格中绘制折线统计图;
③观察这两幅统计图,判断要反映这六天最高气温的变化情况,是采用条形统计图好,还是折线统计图好?并说明理由.
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A.该班共有学生50人 |
B.该班乘车上学的学生人数超过半数 |
C.该班骑车上学的人数不到全班人数的20% |
D.该班步行与乘地铁上学的人数和超过半数 |
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形统计图如下图.
(1)被调查的七年级学生共有______名;
(2)请改用扇形统计图来表示七年级被调查学生上学方式;
(3)从统计图中你可以获得哪些信息?