题目
题型:不详难度:来源:
(1)共调查了多少名顾客?
(2)将图甲中“B”部分的图形补充完整;
(3)如果调查了1000名顾客,请你估计就餐“正好”的约有多少人?
答案
40÷20%=200(名);
共调查了200名顾客;
(2)图甲中“B”部分的人数是:200×50%=100(名),
补图如下:
(3)根据题意得:
1000×20%=200(名).
答:估计就餐“正好”的约有200人.
核心考点
试题【某中学志愿者在学校周边社区发起“光盘行动”倡议,倡议大家在饭店就餐时减少浪费.倡议后一段时间,他们对就餐情况进行了统计,并制作了两幅不完整的统计图(A:有浪费;】;主要考察你对条形统计图等知识点的理解。[详细]
举一反三
请根据扇形统计图,完成下列问题:
(1)本次调查了多少名居民?其中喜爱柳树的居民有多少人?
(2)请将扇形统计图改成条形统计图(在图中完成);
(3)请根据此项调查,对新民场镇植种行道树的树种提出一条建议.
(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生?
(2)补全条形统计图的空缺部分;
(3)如果全校有1200名学生,请你估计全校最喜欢滇金丝猴的学生有多少名?
(1)该区农民年人均纯收入相对上一年,哪年增长最快?增长了多少元?
(2)为在世人瞩目的2008年奥运会上,展示我国民风采,该区将人均收入指标定为:农民年人均纯收入的平均增长率不低于9%,城镇居民年人均可支配收入的平均增长率不低于10%.请你分别预计2007年农民人均纯收入和2008年城镇居民人均可支配收入最低各达到多少元?
(3)根据以上信息,请你提出一条积极合理的建议.
请根据图中提供的信息,解答下面的问题:
(1)参加调查的学生有______人,在扇形统计图中,表示参加“绘画”学生的扇形的圆心角为______;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若该中学有1450名学生,则估计该中学喜欢“篮球”的学生共有多少人?
(其中需求率=
需求客户 |
被调查的客户 |
(注:每组面积的取值范围中含最高不含最低值)
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