题目
题型：不详难度：来源：
| 最终成绩（分） 5分制 | 原成绩（分） 百分制 | 频数 |
| 1（分） | x＜60 | 3 |
| 2（分） | 60≤x＜70 | m |
| 3（分） | 70≤x＜80 | 10 |
| 4（分） | 80≤x＜90 | n |
| 5（分） | 90≤x≤100 | 11 |
| （1）∵4分的占40%，共有50名学生， ∴n=50×40%=20（名）， m=50-3-10-20-11=6（名）； （2）共有50名学生，中位数是第25和26的平均数， 则中位数是（4+4）÷2=4（分）， 得4分这组所对应的扇形圆心角是40%×360=144（度）； （3）根据题意得： （1×3+2×6+3×10+4×20+5×11）÷50=3.6（分）． 答：该校八年级学生自然科学测试的平均最终成绩是3.6分； （4）根据题意得： （20+11）÷50×400=248（人）． 答：自然科学测试成绩为优秀的大约有248人． 故答案为：6，20；4，144． | ||
| 在“5.12”汶川地震捐款赈灾活动中，某中学九年级（1）班班长为了解本班同学的捐款情况，对全班50名同学进行了全面调查，把调查结果制作成了如下频数分布表和频数分布直方图（部分）． （1）补全频数分布表； （2）写出捐款金额的中位数所在的范围； （3）若九年级（1）班有5人恰好捐款100元，问捐款金额达100元及100元以上的同学占全班总人数的百分比是多少？  | ||
为了解某城镇中学学做家务的时间，一综合实践活动小组对该班50 名学生进行了调查，根据调查所得的数据制成如图的频数分布直方图．（1）补全该图，并写出相应的频数； （2）求第1组的频率； （3）求该班学生每周做家务时间的平均数； （4）你的做家务时间在哪一组内？请用一句话谈谈你的感受． | ||
| “中国梦”关乎每个人的幸福生活，为进一步感知我们身边的幸福，展现成都人追梦的风采，我市某校开展了以“梦想中国，逐梦成都”为主题的摄影大赛，要求参赛学生每人交一件作品．现将参赛的50件作品的成绩（单位：分）进行统计如下： |
频率分布表和频率分布直方图
率是______，参加这次测试的学生是______人．