题目
题型：不详难度：来源：
（1）求该班有多少名学生？
（2）补上步行分布直方图的空缺部分；
（3）在扇形统计图中，求骑车人数所占的圆心角度数。
（4）若全年级有500人，估计该年级步行人数
答案
（1）40
（2）略
（3）108°
（4）100
解析
（2）见直方图
（3）圆心角度数=
=108º（4）估计该年级步行人数=500×20%=100
核心考点
试题【下图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图（1）求该班有多少名学生？（2）补上步行分布直方图的空缺部分；（3）在扇形统计图中，求骑车人数所占】；主要考察你对抽查与普查等知识点的理解。[详细]
举一反三
| 学生姓名 | 小丽 | 小明 | 小颖 | 小华 | 小乐 | 小恩 |
| 学习时间 (小时) | 4 | 6 | ３ | ４ | 5 | 8 |
Ａ．4小时和4.5小时 Ｂ．4.5小时和4小时
Ｃ．4小时和3.5小时 Ｄ．3.5小时和4小时
（1）(2分)填充图8-1频率分布表中的空格．
（2）(2分)在图8-2中，将表示“自然科学”的部分补充完整．
（3）(2分)若该学校打算采购一万册图书,请你估算“数学”类图书应采购多少册较合适？
（4）(2分) 根据图表提供的信息，请你提出一条合理化的建议
（1） 设某人的身体质量为m（千克），身高为h（米），求他的“身体质量指数” ；
（2） 小陈的身高为1.6米,身体质量是45千克,小陈的身体健康状况如何?
（3）计算一下你本人的“身体质量指数”（四舍五入到整数），你的身体健康状况如何？
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