题目
题型:不详难度:来源:
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小题1:(1)前往 A地的车票有_____张,前往C地的车票占全部车票的________%;
小题2:(2)若公司决定采用随机抽取的方式把车票分配给 100 名员工,在看不到车票的条件下,每人抽取一张(所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),那么员工小王抽到去 B地车票的概率为______;
小题3:(3)若最后剩下一张车票时,员工小张、小李都想要,决定采用抛掷一枚各面分别标有数字1,2,3,4的正四面体骰子的方法来确定,具体规则是:“每人各抛掷一次,若小张掷得着地一面的数字比小李掷得着地一面的数字大,车票给小张,否则给小李.”试用“列表法或画树状图”的方法分析,这个规则对双方是否公平?
答案
小题1:(1)30;20
小题2:(2)
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小题3:(3)可能出现的所有结果列表如下:
![]() 的数字 小张抛到 的数字 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1 | (1,1) | (1,2) | (1,3) | (1,4) |
2 | (2,1) | (2,2) | (2,3) | (2,4) |
3 | (3,1) | (3,2) | (3,3) | (3,4) |
4 | (4,1) | (4,2) | (4,3) | (4,4) |
![]() |
共有 16 种可能的结果,且每种的可能性相同,其中小张获得车票的结果有6种:
(2,1),(3,1),(3,2),(4,1),(4,2),(4,3),
∴小张获得车票的概率为
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∴这个规则对小张、小李双方不公平. 9 分
解析
核心考点
试题【( 9分) “五·一”假期,梅河公司组织部分员工到A、B、C三地旅游,公司购买前往各地的车票种类、数量绘制成条形统计图,如图.根据统计图回答下列问题:小题1:(】;主要考察你对抽查与普查等知识点的理解。[详细]
举一反三
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根据上图和上表提供的信息,解答下列问题:
小题1:(1)请你把上边的表格填写完整;
小题2:(2)考虑平均数与方差,你认为 年级的团体成绩更好些;
小题3:(3)假设在每个年级的决赛选手中分别选出3人参加总决赛,你认为哪个年级的实力更强一些,请说明理由.
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A.甲的成绩较稳定 | B.乙的成绩较稳定 |
C.甲、乙成绩稳定性相同 | D.甲、乙成绩的稳定性无法比较 |
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小题1:(1)请你将扇形统计图和条形统计图补充完整;
小题2:(2)写出学生喜欢的教学方法的众数;
小题3:(3)针对调查结果,请你发表不超过30字的简短评说。
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小题1:(1)销售B型号钢笔平均每月获得的利润占总利润的 ▲ %,A型号钢笔每支的利润是 ▲ ,B型号钢笔每支的利润是 ▲ ,C
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小题2:(2)王经理计划5月份购进A、B、C这三种型号钢笔共900支,请你结合1月至4月平均每月的销售情况(不考虑其它因素),设计一个方案,使获得的利润最大,并说明理由.
分数段(x分) | x≤16 | 17≤x≤18 | 19≤x≤20 | 21≤x≤22 | 23≤x≤24 |
人 数 | 10 | 15 | 35 | 112 | 128 |
①本次抽样调查共抽取了 ▲ 名学生;
②学生成绩的中位数落在 ▲ 分数段;
③若用扇形统计图表示统计结果,则分数段为x≤16的人数所对应扇形的圆心角为 ▲ °;
小题2:(2)如果将21分以上(含21分)定为优秀,请估计该区九年级考生成绩为优秀的人数.
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