题目
题型:不详难度:来源:
(1)求该班的总人数;
(2)将条形图补充完整,并写出捐款总额的众数;
(3)该班平均每人捐款多少元?
答案
(2)图形补充如图所示,众数是10;
(3)13.1元
解析
试题分析:(1)用捐款15元的人数14除以所占的百分比28%,计算即可得解;
(2)用该班总人数减去其它四种捐款额的人数,计算即可求出捐款10元的人数,然后补全条形统计图,根据众数的定义,人数最多即为捐款总额的众数;
(3)根据加权平均数的求解方法列式计算即可得解.
(1)(人),
答:该班总人数是50人;
(2)捐款10元的人数:50-9-14-7-4=50-34=16,
图形补充如图所示,众数是10;
(3).
因此该班平均每人捐款13.1元.
点评:解答本题的关键读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息;同时熟记条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
核心考点
试题【“最美女教师”张丽莉,为抢救两名学生,以致双腿高位截肢,社会各界纷纷为她捐款,我市某中学九年级一班全体同学参加了捐款活动,该班同学捐款情况的部分统计图如图所示:】;主要考察你对抽查与普查等知识点的理解。[详细]
举一反三
零花钱数额/元 | 5 | 10 | 15 | 20 |
学生人数 | 10 | 15 | 20 | 5 |
(2)你认为(1)中的哪个数据代表这50名学生每人一周零花钱数额的一般水平较为合适?简要说明理由.
类别 | 了解节水知识并有节水意识 | 不了解节水知识但有节水意识 | 了解节水知识但没有节水意识 | 不了解节水知识也没有节水意识 |
人数 | 240 | 150 | 120 | 90 |
百分比 | | | | |
(2)请画出反映此调查结果的扇形统计图;
(3)从统计图中你能得出什么结论?说说你的理由.
(1)哪一部分的费用占整个支出的?
(2)若他们共花费9600元(人民币),则在食宿上用去多少元?
(3)小强一家住返的路费共花费多少元?
日期 | 1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 | 6日 | 7日 |
人数变化 单位:万人 | +1.6 | +0.8 | +0.4 | -0.4 | -0.8 | +0.2 | -1.2 |
(2)请判断七天内游客人数最多的是_______日;最少的是______日;它们相差___________万人?
(3)以9月30日的游客人数为0点,用折线统计图表示这7天的游客人数情况:人数变化(万人)
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 | 周平均气温 |
气温℃ | -3 | -1 | 0 | 1 | -2 | 5 | 1 |
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