题目
题型：不详难度：来源：
答案
解析
试题分析：先求出样本的平均数：﹝1+ 2+0+（-1）+3﹞÷5=1，再计算出方差：﹝（1-1）2+ （2-1）2+（0-1）2+（-1-1）2+（3-1）2﹞÷5=2.
点评：该题是常考题，主要考查学生对方差的计算，另外还有方差、标准差等的计算公式，都要熟记。
核心考点
举一反三
甲：170 165 168 169 172 173 168 167
乙：160 173 172 161 162 171 170 175
（1）甲、乙两名运动员的跳高平均成绩分别是多少？（4分）
（2）哪名运动员的成绩更为稳定？为什么？（4分）
（3）若预测，跳过165cm就很可能获得冠军。该校为了获得冠军，可能选哪位运动员参赛？若预测跳过170cm才能得冠军呢？（2分）
所，上图是各类学校所占比例的扇形统计图，由图可知普通中学有 所（用四舍五入法精确到个位）．
请你根据统计图提供的信息，解答以下问题：
（1）“平均每天参加体育活动的时间”“为0.5~1小时”部分的扇形统计图的圆心角为______度；
（2）本次一共调查了_________名学生；
（3）将条形统计图补充完整；
（4）若该校有2000名学生，你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下.
| A．35 | B．36 | C．36.5 | D．40 |
| 甲的成绩 | 乙的成绩 | ||||||||||
| 环数 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 环数 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 频数 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 频数 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 |
C．甲、乙两人成绩稳定程度相同 D．无法确定
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