题目
题型:不详难度:来源:
组别 | 范围(小时) |
A | |
B | |
C | |
D |
(1)B组的人数是 人;
(2)本次调查数据(指体育活动时间)的中位数落在 组内;
(3)若某地约有64000名中小学生,请你估计其中达到国家规定体育活动时间(不低于1小时)的人数约有多少?
答案
解析
试题分析:(1)根据条形统计图中的数据特征即可求得B组的人数;
(2)根据中位数定义结合条形统计图中的数据特征求解即可;
(3)先求得300名中小学生中达到国家规定体育活动时间的人数,即可求得所占的百分比,再乘以64000即可.
(1)由题意可知B组的人数=300-30-150-90=30人;
(2)A、B两组的人数为30+30=60人,而D的人数为90人,所以中位数是第150、151名同学的活动时间的平均数,本次调查数据(指体育活动时间)的中位数落在C组内;
(3)达到国家规定体育活动时间(不低于1小时)的人数约有(150+90)÷300×64000=51200人.
点评:统计图的应用是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考中比较常见的知识点,一般难度不大,需熟练掌握.
核心考点
试题【某地为了了解当地推进“阳光体育”运动情况,就“中小学每天在校体育活动时间”的问题随机调查了300名中小学生.根据调查结果绘制成的统计图的一部分如图(其中分组情况】;主要考察你对抽查与普查等知识点的理解。[详细]
举一反三
年龄 | 13 | 14 | 15 |
人数 | 4 | 7 | 4 |
A.全面调查,26 | B.全面调查,24 | C.抽样调查,26 | D.抽样调查,24 |
根据以上信息,解答下列问题:
(1)该班共有多少名学生?其中穿175型校服的学生有多少?
(2)在条形统计图中,请把空缺部分补充完整.
(3)在扇形统计图中,请计算185型校服所对应的扇形圆心角的大小;
(4)求该班学生所穿校服型号的众数和中位数.
(1)求该校共有多少名学生;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,计算出“60—69分”部分所对应的圆心角的度数;
(4)从该校中任选一名学生,其测试成绩为“90—100分”的概率是多少?
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