题目
题型:不详难度:来源:
答案
解析
试题分析:连接BD,取BD的中点M,连接EM、FM,延长QE到点O,使QE=OE,则可证得△BOE≌△COQ,所以BO=CQ,∠O=∠CQF,根据三角形的中位线性质可得FM//AB且FM=AB,EM//CD且EM=CD,再结合AB=CD可得EM=FM,即可证得∠MEF=∠MFE,再根据平行线的性质可得∠BPF=∠CQF,问题得证.
连接BD,取BD的中点M,连接EM、FM,延长QE到点O,使QE=OE,
则可证得△BOE≌△COQ
所以BO=CQ,∠O=∠CQF
因为F是AD的中点
所以FM是△ABD的中位线
所以FM//AB且FM=AB
同理EM//CD且EM=CD
因为AB=CD
所以EM=FM
所以∠MEF=∠MFE
因为∠BPF=∠MFE,∠CQF=∠MEF
所以∠BPF=∠CQF
因为∠O=∠CQF
所以∠BPF=∠O
所以BP=BO
因为BO=CQ
所以BP=CQ.
点评:解题的关键是熟记三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半.
核心考点
试题【如图,AB=CD,点E、F分别是BC、AD中点,延长BA,CD分别与EF的延长线交于点P、Q,则BP与CQ的大小关系是BP CQ(填“>”“<”“=”】;主要考察你对相似图形性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.三角形的角平分线; | B.三角形的中线; |
C.三角形的高; | D.三角形的中位线。 |
A.7 | B.8 | C.9 | D.10 |
(1)实验操作:当AD=4时,①若∠A=90°,AB=AC,请在图2中画出“重叠三角形”,= ;
②若AB=AC,BC=12,如图3,= ;③若∠B=30°,∠C=45°,如图4,= ;
(2)实验探究:若△ABC为等边三角形(如图5),设AD的长为m,若重叠三角形A´B´C´存在,试用含m的代数式表示重叠三角形A´B´C´的面积,并写出m的取值范围.
最新试题
- 1正以30米/秒的速率运行中的列车,接到前方小站的请求:在该站停靠1分钟,接一个垂危病人上车.列车决定先以加速度大小是0.
- 2脊髓具有_________和_________的功能。
- 3下列各项符合维新派思想主张的是( )A.“能兴民权者,断无可亡之理”B.“自强以练兵为要,练兵以制器为先”C.“以中国
- 4读右图,完成下列各题。小题1:地球公转到a位置的时间是A.3月21日前后B.6月22日前后C.9月23日前后D.12月2
- 5一个国家或地区的人口控制应以人口合理容量为最终警戒线。
- 6中共二大之所以能制定彻底的革命纲领,主要是由于( )A.正确认识了革命的对象B.对中国的具体国情进行了正确的分析C
- 7Don’t only give me a simple answer. Explain it _______ possi
- 8下列各句中,有语病的一句是[ ]A.船在平静的水面上徐徐前行,我仿佛又看见了安息在时间深处、饱经风雨的老船人的慈
- 9人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合下图,完成1—2题。
- 10有关X、Y、Z、W四种金属进行如下实验根据以上事实,下列判断或推测错误的是 [ ]A.Z的阳离子氧化性最强
热门考点
- 1I used to play the piano. But now I "m more interested in pl
- 2小明同学为了探究物体的加速度与质量、受到的外力之间的关系,设计了这样的实验思路:先保持不变,寻找与的关系,再保持不变,寻
- 3In this composition spelling mistakes ______ while grammatic
- 4要使自己在初中学习中游刃有余,事半功倍,就要[ ]①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④采用正确的学习方法
- 5 When ______ help, one often says “Thank you.” or “It’s kind
- 6单词拼写: (共8小题;每小题1分,满分8分)(A)根据句意,用括号内所给词的适当形式填空。小题1:The famous
- 7财政部发布公告指出,经国务院批准,决定从2008年9月1日起,在全国统一停止征收个体工商户管理费和集贸市场管理费。注:个
- 8 (本小题满分12分) 如图,空间四边形ABCD被一平面所截,截面EFGH是平行四边形. (1)求证:CD∥平面EFGH
- 9 当苏维埃俄国的经济形势越来越严峻时,有人曾向列宁提出建议,必须发展商品经济。 1921年3月,俄共(布)“
- 10仿照示例,要求结合课本上古代诗歌(如杜甫《蜀相》、李清照《一剪梅》、陆游《书愤》、孟浩然《夜归鹿门歌》、周邦彦《苏幕遮》