题目
题型：不详难度：来源：
| A．喜 | B．课 | C．数 | D．学 |
答案
解析
试题分析：正方体的平面展开图的特征：相对面展开后间隔一个正方形.
由图可得和“我”相对的面上的字是“学”，故选D.
点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握正方体的平面展开图的特征，即可完成.
核心考点
试题【小红同学在一个正方体盒子的每个面都写上一个字，分别是“我”、“喜”、“欢”、“数”、“学”、“课”，其平面展开图如图所示，那么在该正方体盒子中，和“我”相对的面】；主要考察你对认识图形等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．我 | B．爱 | C．春 | D．都 |
| A．圆柱 | B．圆 | C．圆锥 | D．三角形 |
（1）如图所示的甲、乙两个平面图形能折什么几何体？
（2）由多个平面围成的几何体叫做多面体.若一个多面体的面数为
，顶点个数为
，棱数为
，分别计算第（1）题中两个多面体的
的值？你发现什么规律？（3）应用上述规律解决问题：一个多面体的顶点数比面数大8，且有50条棱，求这个几何体的面数.
最新试题
- 1Hello! Mrs. Smart! I want to talk _____ you _____ my daughte
- 2在下列运动中，运动物体能被看作质点是的（ ）A．地球绕着地轴自转B．足球教练在研究运动员的踢球动作C．研究火车从北京到
- 3在一次爱心捐款中，某班有40名学生拿出自己的零花钱，有捐5元、10元、20元、50元 的．右图反映了不同捐款的人数比例，
- 4--- Could you tell me______ in Yanghzou? --- Of course. I th
- 5下列句子中的成语使用不恰当的一项是[ ]A、你自己荐他来，又合伙劫他去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？
- 6–Your spoken English is much better. --Thank you. My teacher
- 7Surely it doesn’t matter where the student associations get
- 8过点作圆的弦，其中弦长为整数的共有（ ）A．条B．条C．条D．条
- 9已知{an}是公差不为0的等差数列，Sn为前n项和，a1+a3=a5，则S2S3等于（ ）A．23B．49C．79D．
- 10给你一架无砝码，无游码已调节好的等臂天平，一个带有刻度的烧杯，细线，两张相同的纸片，一些细沙及适量的水，请你设计一个实验
热门考点
- 1如图所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块．由图中数据可知，弹簧测力计示数为 N，斜面的机械效率为 ；若将图中
- 2动词填空小题1:However, by the latter half of the14th century, Engl
- 3.Everybody in our country, men and women, old and young_____
- 4强强生活在湖南省，生日那天昼夜等长，田野花团锦簇，请猜他的生日是[ ]A．3月21日 B．6月2
- 5读下图回答：从B点爬到山顶A容易，还是从C点爬到山顶A容易．为什么？答：______．理由是：______B点的海拔是_
- 6下面语段中画线的成语，使用恰当的一项是（ ）武侠小说《紫灵》有这样一个情节：“……他们这些无所不能而存活在世上的残暴强
- 7下列各组式子中是同类项的是（ ）A．5x2y与-2xy2B．5x与-2x2C．xy与-yxzD．-3与32
- 8若双曲线的焦距为6, 则m的值等于（ *** ）A．32B．8C．5D．
- 9已知：关于的一元二次方程.（1）求证：方程有两个实数根；（2）若，求证：方程有一个实数根为1.
- 10图是某地海岸地区的等高线(单位：米)示意图，比例尺为1：50000，图中每一方格的边长为2厘米。读图回答下列各题。一方格