题目

题型：解答题难度：一般来源：不详

教材中给出

a

b

=

a b

这一结论，有人认为

a b

=

a

b

=也成立，你同意他们的观点吗？若同意，请说明理由；若不同意，请举一个例子加以说明．

答案

既然

a

b

有意义，则说明a≥0，b＞0，
从而可得出：

a

b

=

a b

．
但是

a b

有意义，我们能得出a、b同号，且b≠0，不能保证a≥0，b＞0，
故我们不能得出：

a b

=

a

b

．
举例如下：

-1 -2

≠

-1

-2

．