计算或化简：（1）×（8﹣1﹣）；（2）﹣14﹣（﹣5）×+（﹣2）3；（3）（﹣5）×（﹣8）+|﹣3+1|﹣（﹣2）；（4）3（4x2﹣3x+2）﹣2（1﹣ - 初中数学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：解答题难度：一般来源：期中题

计算或化简：
（1）

×（8﹣1

﹣

）；
（2）﹣1⁴﹣（﹣5

）×

+（﹣2）³；
（3）（﹣5）×（﹣8）+|﹣3+1|﹣（﹣2）；
（4）3（4x²﹣3x+2）﹣2（1﹣4x²+x）．

答案

解：（1）原式=

×8﹣

﹣

=6﹣1﹣0.7=4.3；
（2）原式=﹣1+

﹣8=﹣7；
（3）原式=40+2+2=44；
（4）原式=12x²﹣9x+6﹣2+8x²﹣2x=20x²﹣11x+4．

核心考点

试题【计算或化简：（1）×（8﹣1﹣）；（2）﹣14﹣（﹣5）×+（﹣2）3；（3）（﹣5）×（﹣8）+|﹣3+1|﹣（﹣2）；（4）3（4x2﹣3x+2）﹣2（1﹣】；主要考察你对整式加减运算等知识点的理解。[详细]

举一反三

若2a²﹣4ab+b²与一个多项式的差是﹣3a²+2ab﹣5b²，试求这个多项式．

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已知A=5x²+4x﹣1，B=﹣x²﹣3x+3，C=8﹣7x﹣6x²，求A﹣B+C的值．

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课堂上老师给大家出了这样一道题，“当x=2009时，求代数式（2x³﹣3x²y﹣2xy²）﹣（x³﹣2xy²+y³）+（﹣x³+3x²y+y³）的值”，小明一看，“x的值太大了，又没有y的值，怎么算呢？”你能帮小明解决这个问题吗？请写出具体过程．

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若2a²﹣4ab+b²与一个多项式的差是﹣3a²+2ab﹣5b²，试求这个多项式．

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有这样一道题：“当x=﹣2007，y=2008时，求多项式7x³﹣6x³y+3x²y+3x³+6x³y﹣3x²y﹣10x³的值”．有一位同学看到x，y的值就怕算了，这么大的数怎么算啊？真的有这么难吗？你能帮他解决这个问题，是吗？

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