验证绿叶在光下吸收二氧化碳的实验中，不需要的材料是（　　）A．绿色植物B．导管C．石灰水D．带余烬的卫生香 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

验证绿叶在光下吸收二氧化碳的实验中，不需要的材料是（　　）

A．绿色植物	B．导管
C．石灰水	D．带余烬的卫生香

答案

核心考点

试题【验证绿叶在光下吸收二氧化碳的实验中，不需要的材料是（　　）A．绿色植物B．导管C．石灰水D．带余烬的卫生香】；主要考察你对探究环境因素对植物光合作用的影响等知识点的理解。[详细]

举一反三

小组同学为探究绿色植物光合作用，选择一种盆栽的银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）作为实验材料．实验装置如图所示，请你一起参与探究并分析回答．
魔方格

（1）为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，你采取的方法是：______．
经过（1）的方法后，将实验装置放到阳光下照射几个小时，再同时摘下叶片A、B，利用酒精隔水加热进行脱色处理，然后滴加碘液，稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察实验现象．
（2）叶片A绿色部分的实验现象是______；
（3）通过对叶片A绿色部分和非绿色部分实验现象的比较，可以证明______；
（4）装置中氢氧化钠的作用是______．
（5）通过对叶片A绿色部分和叶片B绿色部分实验现象的比较，可以证明______．
（6）若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走氢氧化钠，重复上述一样的实验步骤，则通过比较叶片A、B绿色部分的实验现象可以证明______．

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如图，银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后，用黑圆纸片将B处从两面遮盖，光照几小时，摘下这片叶，经过酒精隔水加热后取出，滴加碘液．分析回答：
（1）叶片在酒精中隔水加热后取出，滴加碘液，叶片不遮光的绿色部分变成______色，证明光合作用的产物是______．
（2）加碘液处理后发现A、B两处不变色，其原因是：A处：缺少______，不能进行光合作用； B处：缺少______，不能进行光合作用．
（3）实验前将其放在黑暗处一昼夜的目的是______．魔方格

题型：不详难度：| 查看答案

给定实验仪器：1、盛有绿藻水的烧杯； 2、漏斗； 3、一端塞紧的玻璃管； 4、火柴；如何利用该组装置来验证光合作用的产生的气体，实验中还需要什么条件？（要求：写出实验步骤）
魔方格

题型：不详难度：| 查看答案

甲、乙两同学对光合作用所需的条件分别进行了如下探究：
（1）甲同学将盆栽的天竺葵进行24小时暗处理（即放到黑暗处一昼夜）；乙同学对盆栽的带银边的天竺葵不进行暗处理．
（2）甲、乙两同学将各自盆栽的天竺葵移到阳光下照射．
（3）几小时后，甲、乙两同学各自从自己盆栽的天竺葵上摘下叶片．
（4）甲、乙两同学把各自摘下的叶片放入盛有酒精的两个小烧杯里隔水加热10--15分钟．（甲摘取的叶片放入A烧杯，乙摘取的叶片放入B烧杯）
（5）二者都用清水漂洗叶片，然后再把各自摘取的叶片放到两个培养皿里（甲摘取的叶片放入A培养皿，乙摘取的叶片放入B培养皿），向叶片滴加碘液．
（6）稍停片刻，再用清水冲掉碘液．
实验现象：甲摘取的叶片全部变成蓝色；乙摘取的叶片除银边不变蓝外，其余部分都变蓝．
请回答：
（1）甲、乙两同学分别对光合作用所需的______等条件进行了探究．
（2）实验结论：______．
（3）你认为甲、乙两同学所得到的实验结论可靠吗？并说明理由（对实验结论不可靠的进行说明）______．
（4）如果让你做该实验，提出你的改进意见______．

题型：不详难度：| 查看答案

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：
（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是______装置中的叶片．此实验现象可以证明______是光合作用的原料．
（2）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在______环境中，其目的是防止植物进行______．
（3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的______，水分是通过叶片上的______散失的．魔方格

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