题目
题型:济宁难度:来源:
(1)将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时,再将这四片叶子取下,放入盛有酒精的小烧杯中,______加热,使叶绿素溶解到酒精中.
(2)清洗后,分别向这四片叶子滴加碘液,下列选项中变成蓝色的是______
A、甲叶未覆盖铝箔的部分 B、甲叶覆盖铝箔的部分
C、乙叶 D、丙叶的绿色部分
E、丙叶的白斑部分 F、丁叶
(3)本实验中有3组对照实验:乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是______;甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用需要______.
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答案
(1)选作实验的植物前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物.如不除去会对实验结果造成影响.所以在实验前应将植物放在黑暗处一昼夜,为的是将通过呼吸作用将牵牛花枝条中贮存的淀粉运走耗尽.
(2)该同学对这株牵牛花进行了光照、叶片脱色、冲洗、滴加碘液等处理.
A、绿叶的未覆盖铝膜部分进行了光合作用,有淀粉生成,滴加碘液会变蓝,说明了光是植物进行光合作用的条件,淀粉是植物进行光合作用的产物.
B、在绿叶的覆盖铝膜部分没有进行光照,植物没有进行光合作用,不能制造淀粉,所以滴加碘液不会变蓝;
C、乙叶片由于瓶内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了,植物无法进行光合作用,不能制造淀粉,滴加碘液不会变蓝,说明二氧化碳是植物进行光合作用的原料.
D、丙叶片的绿叶部分有叶绿体,能进行光合作用,有淀粉生成,滴加碘液会变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的场所.
E、丙叶片的白斑部分没有叶绿体,不能进行光合作用,没有淀粉生成,滴加碘液不会变蓝,所以植物进行光合作用的外界因素为:光和二氧化碳.
F、丁叶具备光合作用的条件,能进行光合作用,有淀粉生成,滴加碘液会变蓝.
(3)本实验中有3组对照实验,分别是甲叶的遮光部分和为遮光部分,丙叶的银边和绿色部分,乙丁二氧化碳的有无.甲叶的对照说明光合作用需要光;丙叶的对照说明叶绿体是光合作用的场所.
故答案为:(1)隔水
(2)ADF
(3)二氧化碳;光合作用需要光和叶绿体
核心考点
试题【选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验.请分析回答下列问题:(1)将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时,再将这四片叶子取下,放入盛有酒精的】;主要考察你对探究环境因素对植物光合作用的影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
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(1)将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是______.
(2)叶片的一部遮光,一部分不遮光,这样处理可以起到______作用.
(3)图二是对叶片脱色的装置,正确的是______.
A.选择甲装置,标号1代表的是水
B.选择甲装置,标号1代表的是酒精
C.选择乙装置,标号2(小烧杯内)代表的是水,标号3代表的是酒精
D.选择乙装置,标号2(小烧杯内)代表的是酒精,标号3代表的是水
(4)在脱色后的叶片上滴加碘液,图一中______部分变蓝.
(1)两装置放在黑暗处24小时的目的是______.
(2)光照数小时后,分别摘下A、B装置内的叶片,经酒精脱色,清水漂洗后,加碘液数滴,观察两组叶片颜色的变化.其中A装置的叶片颜色______,证明该叶片______.
(3)该实验验证了______是光合作用的原料.
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(1)四套装置中,B装置与______装置可以形成对照实验,用于观察“叶的蒸腾作用”.而A装置与______装置中存在土壤水分蒸发的现象,不适于观察“叶的蒸腾作用”.
(2)早晨,王丽将A装置放在光下.下午,她利用此装置进行了如下实验:打开A装置的袋口,并迅速把一支即将熄灭的小木条伸进袋内,只见小木条立即复燃,说明A装置袋内含有大量的______,这是植物进行______作用的结果.
(3)傍晚,王丽再次将A装置套上塑料袋并扎紧袋口.第二天天一亮她将袋内的气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊了,说明袋内含有大量的______,这是植物进行______作用的结果.
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A图是把一只蜡烛放在密闭的玻璃罩中燃烧,不一会儿,蜡烛熄灭了;
B图是把一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩里,几个小时后,小白鼠死亡;
C图是把一支蜡烛放在装有绿色植物的玻璃罩里,蜡烛不灭;
D图是把一只小白鼠放在装有绿色植物的玻璃罩里,小白鼠仍然存活.
请探究下列问题:
(1)B图中,小白鼠死亡的原因是______消耗完了.
(2)D图中小白鼠能存活的原因是有足够小白鼠生存所需的______.
(3)A图对于C图来说是起______作用.
(4)上述实验说明了植物能产生______.
(5)呼吸作用的意义在于:分解______,为生命活动提供______.
A.盐水 | B.糖水 | C.碘酒 | D.酒精 |
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