题目
题型:不详难度:来源:
(1)图1所示的实验装置中,序号 模拟人体的膈,序号 模拟人体的胸廓。
(2)图2模拟的是人体在 时(选填“吸气”或“呼气”)膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的 径增大。
(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和 径的变化。
答案
(2)吸气 上下
(3)左右
解析
试题分析:(1)图中①是气管,③代表肺,②代表胸廓,④代表膈肌。
(2)用手下拉④,表示膈肌收缩,装置内气压下降,小气球随之扩张,气球内气压低于外界大气压,外界气体进入气球,胸廓的上下径增大,表示吸气过程。
(3)此装置模拟的是膈肌的运动情况,只演示了胸廓上下径的变化,不能演示由于肋间肌的收缩和舒张而引起的胸廓的前后、左右径的变化。
点评:此题考查了呼气过程中膈肌的变化,有一定的难度,解答此题的关键是熟练掌握呼吸运动的过程,可结合模拟实验图进行记忆。
核心考点
试题【如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答: (1)图1所示的实验装置中,序号 模拟人体的膈,序号 模拟人体的胸廓。(2)图2模拟的是人体在 】;主要考察你对科学探究实验(二)等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)图中气球代表的是 , 瓶底的橡皮膜代表的是 。
(2)图 表示吸气状态,图 表示呼气状态。
(3)图B状态中,膈肌处于 (填“收缩”或“舒张”) 状态。
(4)肺活量是指( )
A.肺大的最大通气容量 |
B.每分钟从肺中呼出的气体容量 |
C.尽力吸气后,肺内存留的气体量 |
D.尽力吸气后,再尽力呼气呼出的气体量 |
A.甲吸气、乙呼气 | B.甲呼气、乙吸气 |
C.甲、乙都吸气 | D.甲、乙都呼气 |
① ;② ;③ 。
A.能够将光能转变成化学能的结构是线粒体 |
B.构成细胞的物质中,水、无机盐、糖类都是无机物 |
C.白菜中的水能够散失到空气中,说明分子是不断运动的 |
D.细胞中的物质都是自己制造的 |
(1)曲线AB段表示的是( )过程;A. 吸气 B. 呼气
(2)曲线BC段变化中,胸廓的前后径和左右径的变化( )
A. 前后径增大,左右径缩小 B. 前后径缩小,左右径增大
C. 前后径和左右径均增大 D. 前后径和左右径均缩小
(3)图中B点表示的意义是( ),此时肺内压( )大气压
A. 表示吸气结束的瞬间
B. 表示呼气结束的瞬间
C. 大于
D. 小于
E. 等于
(4)在AB段中,呼吸肌( ) A. 收缩 B. 舒张
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