昆虫的身体可分为头、颈、胸、腹四个部分。 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

昆虫的身体可分为头、颈、胸、腹四个部分。

答案

解析

分析：此题考查的是昆虫的形态结构．
解答：解：昆虫身体分为头部、胸部、腹部三部分，通常有两对翅和三对足，翅和足都位于胸部，繁殖为卵生．
故答案为：×
点评：昆虫的身体分，头部、胸部、腹部三部分

核心考点

试题【昆虫的身体可分为头、颈、胸、腹四个部分。】；主要考察你对探究鸟适于飞行的特点等知识点的理解。[详细]

举一反三

“蚁穴溃堤”和“滴水穿石”都说明了生物对环境的影响。（）

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将下列生活中的谚语或诗句与涉及的生物学现象连线。
墙内开花墙外香                            生物对环境的影响
大树底下好乘凉                            环境对生物的影响
春江水暖鸭先知                            气体扩散
螳螂捕蝉黄雀在后                          保护色
儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻            合理施肥
有收无收在于水，收多收少在于肥            捕食关系

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生物兴趣小组的同学在探究生态因素在生态系统中的作用时，利用带有软木塞的锥形瓶、清水、河泥、金鱼藻、小鱼等实验材料和用具，进行了如下实验：

①将四个相同的锥形瓶编号A、B、C、D,并加入等量的清水，同时向C、D瓶中加入等量的河泥；
②向B、C、D中放入等量的金鱼藻；
③向A、B、C、D中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各一条，用软木塞塞住锥形瓶的瓶口；
④将A、B、C置于阳光下，D放在黑暗的环境中。
实验装置如右图，连续观察，记录实验现象。
实验结果如下表：

锥形瓶编号	A	B	C	D
瓶中金鱼生存时间（天）	3	11	25	2

请你利用所学生物知识，分析并回答下列问题：
1.在实验模拟的生态系统中，清水、阳光、温度、空气等属于          因素。
2.从生态系统的成分分析，清水和河泥中的细菌等微生物属于 __________ 。
3.比较A、B的实验结果可知，金鱼藻可以进行      作用，释放氧气供金鱼呼吸。
4.比较A、B、C的实验结果可知，小鱼存活时间的长短与　　　　　和河泥有关。
5. A中的小鱼在没有金鱼藻和河泥的情况下，还比D中的小鱼存活时间长，其原因主要是: D中的金鱼藻                                                    。

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在海洋的深处，我们没有发现绿色植物的踪迹，这是因为（）非生物因素影响了植物的生存。

A．空气

B．水分

C．阳光

D．土壤

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与家鸽的气囊功能无关的是（）

A．辅助肺进行双重的砰吸	B．能进行气体的交换
C．调节身体的密度	D．能散热降温

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