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题目
题型:不详难度:来源:
两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做
A.寄生B.腐生C.共栖D.共生

答案
D
解析

试题分析:共生指的是两种生物共同生活在一起,相互依赖,双方彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡,而不是简单的共同生活在一起。
点评:此题为基础知识题,较易,解答此题的关键是理解共生的概念。
核心考点
试题【两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做A.寄生B.腐生C.共栖D.共生】;主要考察你对探究鸟适于飞行的特点等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列各项不属于昆虫的是
A.蝗虫B.蜻蜓C.蜘蛛D.金龟子

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能牵动两翼飞行的肌肉是
A.前肢肌B.两翼肌C.躯干肌D.胸肌

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电视台在报道某地遭受自然灾害时,常有这样一段话:××地严重干旱,庄稼颗粒无收。从光合作用角度看,这一事例表明下列哪项是光合作用的原料之一?
A.阳光B.二氧化碳C.水D.有机物

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把大小两种的草履虫分开培养,它们都能正常地生长,可是把两者放在一起培养的时候,经过16天,其中的一种全部死亡,而另一种却仍然生长正常,这种现象属于
A.合作   B.捕食    C.竞争    D.寄生

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设计探究实验:题目:环境湿度对鼠妇生活的影响。(16分)
提出问题:_________________________________________?
作出假设:                                         
制定并实施计划:
(1)本实验控制的变量是       
(2)在设计实验时,应给鼠妇提供              两种不同的环境条件,并观察鼠妇对这两种环境条件作出的选择。这种实验称为       实验。
(3)若有10只鼠妇,每分钟统计一次在潮湿处和干燥处的鼠妇数目,该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
干燥
0只
1只
2只
0只
2只
潮湿
10只
9只
8只
10只
8只
(4)得出结论:________________________________。
(5)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?____________                  。
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