题目
题型：益阳难度：来源：
| A．设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验 |
| B．在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓 |
| C．甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条 |
| D．甲、乙两容器都放在相同的环境中 |
答案
B、一条蚯蚓，数量太少，容易出现偶然性，误差太大，结果没有说服力，符合题意．
故选：B
核心考点
试题【如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（ ）A．设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验B．在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓C】；主要考察你对探究蚯蚓的运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．小猴骑自行车 | B．蜘蛛结网 |
| C．蚯蚓走迷宫 | D．“红灯停，绿灯行” |
| A．行为发生的意义 | B．行为获得的途径 |
| C．行为发生的现象 | D．行为发生的规律 |
| A．①④ | B．②③ | C．②④ | D．①③ |
（1）你饲养蚯蚓时选用的土壤是______；
（2）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似约环状结构构成，这些环状结构是______；
（3）用于触摸蚯蚓体壁，感觉体表有______；
（4）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些租糙不平的小突起，它们是______；
（5）将蚯蚓放在糙纸上，你可以观察到它的运动是靠体内______的收缩和舒张及______的配合作用完成的，身体前后端的运动是______进行的．
①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉．
②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻．
③接着用线吊者大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来．
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了．
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍．蟾蜍也是不去吞吃了．
⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱．
回答问题：
（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是______．
（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是______．
（3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力______．
（4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的______．
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