题目
题型：不详难度：来源：
| A．体温恒定 | B．具有学习行为 | C．用肺呼吸 | D．胎生、哺乳 |
答案
解析
分析：此题考查的知识点是哺乳类与鸟类的区别．可以从哺乳类的特征和鸟类的特征方面来切入．
解答：解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．哺乳动物和鸟类都具有学习行为如大山雀偷喝牛奶，鹦鹉学舌、海豚表演、猴子骑车等．哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是胎生哺乳．
故选D．
点评：熟记动物的特征是解答此类题目的关键．
核心考点
举一反三
1. 白鹭
2. 苍鹰
3. 绿头鸭
4. 啄木鸟
| A．身体有很多体节 | B．体表有外骨骼 |
| C．有发达的气囊 | D．足和触角分节 |
| A．节肢动物 | B．两栖动物 | C．爬行动物 | D．哺乳动物 |
⑴ 蝗虫在分类上属于昆虫，昆虫的身体分为 、 、 三部分；昆虫的体表有
，有保护和支持体内柔软器官、防止水分蒸发的作用；昆虫的足和触角 。
⑵ 昆虫在分类上属于节肢动物，下列不属于节肢动物的是（ ）
| A．蜘蛛 | B．蜈蚣 | C．虾 | D．沙蚕 |
（1）五个福娃的造型中有四个来源于动物的形象。福娃中“贝贝”的造型融入了鱼的形象。鱼能在水中生活，有两个特点至关重要：一是
，二是 。
（2）“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象。藏羚羊是青藏高原的保护动物，它属于脊椎动物类群中的 动物。现在藏羚羊的数量急剧减少，最主要的原因是 。
（3）“妮妮”的造型中融入了雨燕的形象。雨燕适于飞行的特点有：
。（写出鸟类适于飞行的任何两个特点）
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