题目
题型：不详难度：来源：
| A．“绿叶在光下制造淀粉”实验中把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽 |
| B．将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是子叶 |
| C．要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将图中实验装置置于黑暗环境中 |
| D．探究唾液对淀粉的消化作用实验中要将温度控制在37°C左右，主要是为了模拟人体消化温度环境 |
答案
B、将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是胚乳，子叶不能提供营养，只能起到吸收转运营养物质的作用．该选项的描述是不正确的．
C、要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将图中实验装置置于黑暗环境中，其目的是为了防止植物进行光合作用影响实验结果．该选项的描述是正确的．
D、探究唾液对淀粉的消化作用实验中要将温度控制在37°C左右，主要是为了模拟人体消化温度环境．该选项的描述是正确的．
故选：B．
核心考点
试题【以下是实验中的相关描述，其中不正确的是（ ）A．“绿叶在光下制造淀粉”实验中把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽B．将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨】；主要考察你对科学探究实验（一）等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．“探究光对鼠妇生活的影响实验”装置中，应设置明亮和阴暗两种环境 |
| B．“探究绿叶在光下制造有机物实验”中，不必先将绿叶脱色，可直接滴加碘液检测 |
| C．“探究叶片正面和背面的气孔多少”实验时，应选新鲜叶片浸在温水中观察气泡 |
| D．“探究馒头在口腔中的变化”实验中，自变量应是唾液的有无 |
| A．降低温度 |
| B．使叶片中的淀粉耗尽 |
| C．增加叶片温度 |
| D．减弱植物体内物质的运输 |
| A．光 | B．水分 | C．无机盐 | D．空气 |
| A．吸收作用 | B．呼吸作用 | C．蒸腾作用 | D．光合作用 |
| A．早晨摘取的叶片 |
| B．傍晚摘取的叶片 |
| C．深夜摘取的叶片 |
| D．三个圆片的颜色深浅相同 |
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