农民利用光合作用的原理提高农作物产量的措施是（）A．施农家肥B．适时播种C．合理密植D．及时松土 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

农民利用光合作用的原理提高农作物产量的措施是（）

A．施农家肥

B．适时播种

C．合理密植

D．及时松土

答案

解析

A、施用农家肥料，可以为植物的生长提供多种无机盐，促进植物的生长，与植物的光合作用无关，故不符合题意；
B、适时播种，表明种子的萌发需要一定的条件如温度，与植物的光合作用无关，故不符合题意；
C、合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．合理密植能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，故符合题意；
D、及时中耕松土，是为了增加土壤中的氧气，促进根的呼吸，与光合作用无关，故不符合题意．
故选：C．

核心考点

试题【农民利用光合作用的原理提高农作物产量的措施是（）A．施农家肥B．适时播种C．合理密植D．及时松土】；主要考察你对科学探究实验（一）等知识点的理解。[详细]

举一反三

（8分））根据“绿叶在光下制造有机物”的实验，回答问题

（1）本实验中为了保证实验结果的准确性，在实验之前，把盆栽的天竺葵应做如何处理？                      ；目的是                             。
（2）在进行光照（⑦图）之前，用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是       。
（3）光照数小时后，撕下叶片放入盛有酒精的烧杯中        加热(如⑥图），加热的目的是将叶片中的      溶解到酒精中。
（4）从酒精中取出叶片，漂洗干净后，向叶片滴加碘液的目的是检验是否有        生成。
（5）观察现象之前，用清水冲掉碘液。
（6）将图中操作环节正确排序                  ，按正常要求操作后，步骤①中滴碘液后遮光部分没变蓝，证明     是光合作用的必要条件。

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(5分)如图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下。请回答：

(1)一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物____________作用的结果。
(2)下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸入袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的__________(气体)，该气体是通过_____________作用产生的。
(3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的___________(气体)，该气体是通过_____________作用产生的。

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在“探究光合作用产物”实验中把天竺葵放在暗处一昼夜的目的是（）

A．使叶片内的淀粉全部运走或耗尽，

B．使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中

C．使叶片内的淀粉贮存在叶肉中，

D．贮存营养准备光合作用

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新疆由于特殊的地理位置，白天光照强、气温高，夜间气温较低，所产的“葡萄”等水果特别甜。这是因为与别处相比：

A．新疆的土地特别肥沃

B．新疆的葡萄品种与别处不一样

C．新疆的葡萄只是进行光合作用，不进行呼吸作用

D．新疆的葡萄白天光合作用制造的有机物多，晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少

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(第一空3分，其余每空2分，11分)某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色)进行了如下实验：

①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片。
③将叶片M、N放人装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。
④把经过脱色的叶片放人清水中漂洗。
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化。
请分析回答：
(1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是________________。
(2)实验中用于脱色的某溶液是________。
(3)滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色。则
比较A、B两处，可以说明________________________________。
比较B、C两处，可以说明________________________________。
比较B、D两处，可以说明________________________________。

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