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实验:验证机械能守恒定律
情景交际及习惯表达
动、植物细胞结构的相同点和不同点
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探究根的什么部位生长最快
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题目
题型:永州
难度:
来源:
如图是某学生在探究根的哪一部位生长最快时,第一天绘制的根尖各段长度图,请你预测生长最快的一段是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
答案
核心考点
试题【如图是某学生在探究根的哪一部位生长最快时,第一天绘制的根尖各段长度图,请你预测生长最快的一段是( )A.①B.②C.③D.④】;主要考察你对
探究根的什么部位生长最快
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
锦州五中七年级同学们以生长迅速的玉米幼根为研究对象,探究了“根什么部位生长最快”.下面是其中一个班的同学们所设计的方案及连续三天测量结果的平均值.
探究方案设计
分段
时间
A
B
C
D
选取玉米的一条幼根,自幼根尖端向上等距离画分为4段,将幼苗放在培养皿中培养
第一天
2mm
2mm
2mm
2mm
第二天
4mm
7mm
2mm
2mm
第三天
10mm
13mm
3mm
2mm
题型:不详
难度:
|
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探究“根的什么部位生长最快”时,选用的材料应该是( )
A.生长迅速的幼根
B.生长健壮的白色的根
C.生长缓慢的黄色根
D.生长缓慢的老根
题型:不详
难度:
|
查看答案
若把萌发出幼根的小麦种子分成数量相等的A、B两组,将A组的幼根的根尖保留,B组小麦幼根的根尖切去,然后放在同等条件下培养.请你预测一下,几天后,A、B两组小麦幼根的生长情况,并解释原因:
(1)A组小麦幼根将______生长.(填“停止”或“正常”)
(2)你对B组生长状况的解释是:______.
(3)在此实验中,A组是______组,B组是______组.
题型:不详
难度:
|
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小华在观察胚根的生长时(此时种子已经萌发),做了如下记录:
日期
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
长度
5cm
11cm
16cm
20cm
27cm
题型:不详
难度:
|
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在下表中甲、乙两只试管中分别放入等量的淀粉液,在此基础上请你设计一个探究淀粉类食物在口腔中变化的实验.完成表格:
(1)实验要在______度的温水中处理.
(2)冷却后加碘液,你观察到的现象是:甲试管______;乙试管:______.
(3)设置乙试管的目的是______.
(4)从上述的现象,我们得出的结论是______.
题型:不详
难度:
|
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