| 研究光对鼠妇生活的影响时，光照就是这个实验中的变量．______． |
对研究对象有影响的因素就是变量，在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，对鼠妇生活有影响的因素是光照，因此，这个实验中的变量是光照．一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．因此，原命题正确．
故答案为：√ |
核心考点
举一反三
| 在设计“探究光对鼠妇生活的影响”实验时，除了（ ）条件外，其他条件的选择都应相同． |
鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物，我们经常可以在花盆、石块下面发现它们，它们的身体扁平，呈长椭圆形，有多对足．当我们搬开花盆和石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是我们搬动花盆和石块惊吓了它们，还是它们怕见光呢？为探讨这一问题，我们通过实验来证明．
题目：光对鼠妇生活的影响
（1）提出问题：______．
（2）作出假设：______．
（3）制定计划：本实验中的变量是______，在设计实验时，给鼠妇提供了______和______ 两种环境，观察鼠妇对环境的选择．
（4）得出结论：______． |
在研究“光对鼠妇生活的影响”的实验中所用鼠妇的数量是10只，而不用一只的原因是（ ）| A．减少误差 | B．数量多便于观察 | | C．便于计算 | D．好玩 |
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为了解鼠妇的生活环境，小明在校园内寻找鼠妇并记录了在各处发现的数列（如表）．分析他的记录可知，适于鼠妇生活的环境特点是（ ）
| 地点 | 鼠妇（只） | | 水泥路上 | 0 | | 水槽边的石头下 | 24 | | 种花的湿花盆底下 | 18 | | 干燥的草地中 | 2 | 某学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”，同学们提出了四种设计方案，其中最科学的一种是（ ）| A．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况 | | B．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西，将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况 | | C．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将2只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况 | | D．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，再用纸板盖在潮湿土壤的一侧，将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况 |
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